人教版高一《思想政治》经济生活第十课分析.pptVIP

教学目标 教材地位及作用 教学内容逻辑 重难点分析 拓展资源分析 教材分析 第十课 科学发展观和小康社会经济建设 二、教学目标 三、教学内容逻辑 四、重难点分析 五、拓展资源分析 一、教材地位及作用 一、教材地位及作用 1、地位： （1）所处位置：本课位于思想政治《经济生活》必修一第四单元第十课. （2）在单元中的地位：起到承上启下的作用，在第四单元中占重要地位——承接第九课的走进社会主义市场经济，引出第六课的经济全球化和对外开放。 一、教材地位及作用 2、作用： 本课充分展现出社会主义制度的优越性，有助于激发学生的民族自豪感与自信心；也有利于增强学生的历史使命感和社会责任感； 学好这一课，也有助于培养同学的创新、节约、忧患、公平等意识，树立科学发展观。 二、教学目标 三、教学内容逻辑 四、重难点分析 五、拓展资源分析 一、教材地位及作用 二、教学目标 第一框 全面建设小康社会的经济目标 第二框 又好又快 科学发展 第一框 全面建设小康社会的经济目标 1、知识目标： 识记： （1）总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现。 （ 2）全面建设小康社会的经济建设目标。 理解： （1）低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 （2）小康社会的建设进程是不平衡的发展过程。 运用： 通过教学