江苏省常州市高三数学教学第一次研讨会交流材料化归的思想方法.docVIP

用心 爱心 专心 115号编辑 PAGE 1 江苏省常州市高三数学教学第一次研讨会交流材料化归的思想方法 常州市三中 人们在学习数学、解决问题的过程中，常常会遇到一些比较复杂的、陌生的或非标准的问题，这些问题往往不易直接得到它的解答，因而采用“迂回的战术”，即对于复杂的、陌生的或非标准的问题，通过变形，促使问题不断转化，最后，将它归结为较为简单的、熟悉的或标准的已经解决的问题或容易解决的问题。这就是数学家思考问题与解决问题的重要策略思想——化归思想，也就是所谓的化繁为简，以简驭繁，化未知为已知，以已知的知识为基础，探索解决未知的领域的“化归原则”。一、化归方法的含义、化归方法的基本原则和实现化归的常用途径　　● 化归方法的含义　　所谓“化归”，可以理解为转化和归结的意思。化归方法是指数学家们把待解决的问题，通过某种转化过程，归结到一类已经能解决或者比较容易解决的问题中，最终获得原问题的解答的一种手段和方法。或简单地说，化归就是问题的规范化、模式化。　　有位数学教育工作者提出了这样一个问题：“假设在你面前有煤气灶、水龙头、水壶和火柴，你想烧开水，应当怎样去做？”对此，某人回答说：“在壶中灌上水，点燃煤气，再把壶放到煤气灶上．”提问者肯定了这一回答；但是，他又追问道：“如果其它的条件都没有变化，只是水壶中已经有了