语文阅读三年级上册雪儿.pptVIP

雪 儿; 我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每天要去上班，家里就只剩下我一个人。冬天过去了，我多么向往外面那明媚的春光啊！(开头交代了故事的背景。) 一天，爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的，翅膀受了伤。它的身子很脏，眼睛里充满哀伤。我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”。过了几天，雪儿和我熟了。我对雪儿说：“雪儿，这儿就是你的家，你安心养伤吧！”从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云……（语言符合儿童的心理特征。） 爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的，能够飞越千山万水，忠实地为人们传递信息，所以人们称它们是“蓝天信使”。于是，我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。(交代了“蓝天信使”名称的由来。) 终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。 雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。（结尾表达了作者美好的祝愿。）;导读： 本文的特点在于作者情感的抒发，比如：啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。等等，这些句子都很好地表达了作者对鸽子的无比留恋。;阅读实训： 1、看拼音，写词语。 bái ɡē tiāo jiǎn āi shānɡ pàn wànɡ （ ） （ ） （ ） （ ） xiànɡ wǎnɡ chuan dì zhù fú yōu xián （ ） （ ） （ ） （ ）;2、比一比，再组词。 检（ ） 阻（ ） 盼（ ） 捧（ ） 捡（ ） 组（ ） 纷（ ） 棒（ ）;3、填上合适的词语，再读一读。 （ ）的春光 施展（ ） （ ）的弧线 传递（ ） （ ）的眼珠 飞越（ ） （ ）的白云 不怕（ ）;4、给字选择正确的意思。 “家”：①量词 ②家庭 ③有某种专长的人（1）萧伯纳是英国著名的作家。（ ）（2）因为家里穷，他上不起学。（ ）（3）这个美丽的小山村住着几十家人（ ） ;5、选词填空 。 顽强 坚强 A、在那炮火连天的战争环境中，我们仍然（ ）地坚持学习。 B、我们一定要继承 老一辈的光荣传统，做（ ）的革命接班人。 连续 陆续 继续 C、入春以来，阴雨天（ ）不断。 D、电影快开映了，观众们（ ）进场了。 E、人们已培育出许多菊花品种，但并不满足，正在（ ）培育新品种 ;谢谢欣赏