2019高考帮 文科数学 课件 第5章第3讲 平面向量的数量积及应用1（文）.pptxVIP

【高考·文科数学】第五章：平面向量第三讲 平面向量的数量积及应用1目录CONTENTS考情精解读考纲要求命题规律命题分析预测A考点?知识全通关考点1 平面向量的数量积考点2 数量积的性质和运算律B考法?题型全突破考法1 平面向量的数量积运算考法2 平面向量的夹角、模长的计算考纲要求命题规律命题分析预测考情精解读考纲要求1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义.2.了解平面向量的数量积与向量投影的关系.3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.命题规律核心考点考题取样考查内容（对应考法）1.数量积的定义及模长、夹角问题2017全国Ⅰ,T13求向量的模长(考法2)2016全国Ⅰ,T13向量的模、数量积、坐标运算(考法1,2)2016全国Ⅲ,T3求向量的夹角(考法1,2)2014全国Ⅱ,T32013全国Ⅰ,T13平面向量的数量积运算(考法1)命题分析预测1.分析预测　本讲在高考中主要考查向量的数量积运算,利用数量积解决模长、夹角问题,平行和垂直问题,有时也会与三角函数、平面几何、解析几何进行交汇命题,主要以小题的形式出现,分值5分,难度不大.2.学科素养　本讲主要考查考生的数学运算能力和对数形结合思想的应用.考点1 平面向量的数量积考点2 数量积的性质和运算律A考点?知识全通关?1.向量的夹角(1)定义:已知两个非零向量a和b,如图所示,作=a,=b,则∠AOB=θ(0°≤θ≤180°)叫作向量a与b的夹角,记作a,b.(2)范围:夹角θ的范围是[0,180°].当θ=0°时,两向量a,b共线且同向;当θ=90°时,两向量a,b相互垂直,记作a⊥b;当θ=180°时,两向量a,b共线但反向.考点1 平面向量的数量积（重点）文科数学 第五章：平面向量?注意(1)向量的夹角与直线的夹角的范围是不同的,分别是[0°,180°]与[0°,90°].(2)只有两个向量的起点重合时所对应的角才是两向量的夹角,如图所示,∠BAC不是与的夹角,∠BAD才是与的夹角.文科数学 第五章：平面向量2.平面向量数量积的定义已知两个非零向量a与b,它们的夹角为θ,则数量|a||b|cos θ叫作a与b的数量积,记作a·b,即a·b=|a||b|cos θ.规定:零向量与任一向量的数量积为零.3.平面向量数量积的几何意义(1)一个向量在另一个向量方向上的投影设θ是a,b的夹角,则|b|cos θ叫作向量b在向量a的方向上的投影,|a|cos θ叫作向量a在向量b的方向上的投影.(2)a·b的几何意义数量积a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ的乘积.文科数学 第五章：平面向量注意投影和两向量的数量积都是数量,不是向量.易错提醒设两个非零向量a与b的夹角为θ,则(1)θ为锐角?a·b0且向量a,b不共线;(2)θ为钝角?a·b0且向量a,b不共线;(3)当a·b0时,cos θ0,则θ是锐角或θ=0°(此时cos θ=1);(4)当a·b0时,cos θ0,则θ是钝角或θ=180°(此时cos θ=-1).?1.向量数量积的性质设a,b为非零向量,它们的夹角为θ,则(1)设e是单位向量,且e与a的夹角为θ,则e·a=a·e=|a|cos θ;(2)a⊥b?a·b=0;(3)当a与b同向时,a·b=|a||b|;当a,b反向时,a·b=-|a||b|.特别地,a·a=a2=|a|2或|a|=;(4)|a·b|≤|a||b|,当且仅当a与b共线,即a∥b时等号成立;(5)cos θ=.考点2 数量积的性质和运算律（重点）文科数学 第五章：平面向量2.向量数量积的运算律(1)交换律:a·b=b·a;(2)数乘结合律:(λa)·b=λ(a·b)=a·(λb);(3)分配律:(a+b)·c=a·c+b·c.文科数学 第五章：平面向量辨析比较实数运算与向量数量积运算的区别和联系1.在实数运算中,若ab=0,则a=0或b=0,但由a·b=0不能得出a=0或b=0成立.实际上由a·b=0可推出以下四种结论:(1)a=0,b=0;(2)a=0,b≠0;(3)a≠0,b=0;(4)a≠0,b≠0,但a⊥b.2.在实数运算中,若a,b∈R,则|ab|=|a|·|b|,但对于向量a,b,却有|a·b|≤|a|·|b|,当且仅当a∥b时等号成立.3.实数运算满足消去律:若ab=ca,a≠0,则b=c.而在向量数量积的运算中,若a·b=a·c(a≠0),不能推出b=c.即向量的数量积运算不满足消去律.4.向量数量积的运算不满足乘法结合律,即(a·b)·c不一定等于a·(b·c),这是由于(a·b)·c表示一个与c共线的向量,a·(b·c)表示一个与a共线的向量,而c与a不一定共线