人教A 数学 必修 4（强化） 课件 3.1.1两角差的余弦公式B.pdfVIP

§3.1 两角和与差的 正弦、余弦和正切公式 3.1.1 两角差的余弦公式 知识强化 课堂互动 课堂反馈 学习目标 1. 了解两角差的余弦公式的推导过程，理解用向量法导出公式 的主要步骤(难点). 2.熟记两角差的余弦公式的形式及符号特征，并能利用该公式 进行求值、计算(重点)． 知识强化 课堂互动 课堂反馈 知识点 两角差的余弦公式 公式 cos(α－β) ＝_________________________ 简记符号 __________ 使用条件 α，β都是__________ 知识强化 课堂互动 课堂反馈 知识点 两角差的余弦公式 公式 cos αcos β＋sin αsin β cos(α－β) ＝_________________________ C 简记符号 (α－β) __________ 使用条件 任意角 α，β都是__________ 知识强化 课堂互动 课堂反馈 【预习评价】 (1)cos 44°cos 14°＋sin 44°sin 14°的值为( ) 1 1 A ． B ．－ 2 2 3 3 C ． D ．－ 2 2 知识强化 课堂互动 课堂反馈 【预习评价】 (1)cos 44°cos 14°＋sin 44°sin 14°的值为( ) 1 1 A ． B ．－ 2 2 3 3 C ． D ．－ 2 2 3 解析 原式＝cos(44°－14°)＝cos 30°＝ ． 2 答案 C 知识强化 课堂互动 课堂反馈 2 π (2) 已知α 是锐角，sin α＝ ，则cos( －α) ＝________ ． 3 3 知识强化 课堂互动 课堂反馈