人教 A 数学 必修3（基础） 课件 2.1.3分层抽样A.pptxVIP

2.1.3　分层抽样;分层抽样 【问题思考】 1.某地区有高中生2 400人,初中生10 900人,小学生11 000人.当地教育部门为了了解本地区中小学生的近视率及其形成原因,要从本地区的中小学生抽取1%的学生进行调查,为了抽样方便,能不能只从小学生或初中生或高中生中抽取中小学生总数的1%?你认为应当怎样获取样本才更为合理?;分层抽样 【问题思考】 1.某地区有高中生2 400人,初中生10 900人,小学生11 000人.当地教育部门为了了解本地区中小学生的近视率及其形成原因,要从本地区的中小学生抽取1%的学生进行调查,为了抽样方便,能不能只从小学生或初中生或高中生中抽取中小学生总数的1%?你认为应当怎样获取样本才更为合理? 提示不能,因为不同年龄阶段的学生的近视情况可能存在明显差异,为了使样本具有较好的代表性,应该分高中、初中、小学三个层次分别抽样.;分层抽样 【问题思考】 2.填空:一般地,在抽样时,将总体分成_____的层,然后按照一定的_____,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体_______作为样本,这种抽样方法是一种分层抽样.;分层抽样 【问题思考】 2.填空:一般地,在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层抽样.;3.适合用分层抽样的方法抽取样本的问题一般具有什么特点? 4.做一做1:某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异,拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查,则最合理的抽样方法是(　　) A.抽签法 B.系统抽样法 C.分层抽样法 D.随机数法 ;3.适合用分层抽样的方法抽取样本的问题一般具有什么特点? 提示总体是由差异明显的几个部分组成. 4.做一做1:某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异,拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查,则最合理的抽样方法是(　　) A.抽签法 B.系统抽样法 C.分层抽样法 D.随机数法 解析:当总体包含差异明显的几部分时,常用分层抽样法.选C. 答案:C;5.做一做2: 某校高中生共有900人,其中高一年级有300人,高二年级有200人,高三年级有400人.现采用分层抽样的方法抽取一个容量为45的样本,则高一、高二、高三年级抽取的人数分别为(　　) A.15,5,25 B.15,15,15 C.10,5,30 D.15,10,20 ;5.做一做2:某校高中生共有900人,其中高一年级有300人,高二年级有200人,高三年级有400人.现采用分层抽样的方法抽取一个容量为45的样本,则高一、高二、高三年级抽取的人数分别为(　　) A.15,5,25 B.15,15,15 C.10,5,30 D.15,10,20 答案:D;思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”. (1)分层抽样适合个体有显著差异的总体.(　　) (2)某地区为了了解居民家庭生活状况,先把居民按所在行业分为几类,然后每个行业抽1100的居民家庭进行调查,这种抽样是系统抽样.(　　) (3)在1 000个球中有红球50个,从中抽取100个进行分析,如果用分层抽样的方法对球进行抽样,那么应抽红球5个.(　　) (4)简单随机抽样、系统抽样、分层抽样三者的共同点是在抽样过程中每个个体被抽到的机会相等.(　　);思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”. (1)分层抽样适合个体有显著差异的总体.(　　) (2)某地区为了了解居民家庭生活状况,先把居民按所在行业分为几类,然后每个行业抽1100的居民家庭进行调查,这种抽样是系统抽样.(　　) (3)在1 000个球中有红球50个,从中抽取100个进行分析,如果用分层抽样的方法对球进行抽样,那么应抽红球5个.(　　) (4)简单随机抽样、系统抽样、分层抽样三者的共同点是在抽样过程中每个个体被抽到的机会相等.(　　) 答案:(1)√　(2)×　(3)√　(4)√;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;1;1;1;1;1;1;1;1