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- 2019-11-14 发布于湖北
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复 习 教 学 研 讨 会 省中考研讨会概况 3月22日上午 1.《江西省2010中考化学试卷分析》——吉安市教研室曹发根 2.《新课程下中考化学复习方法的实践与探索》——-赣县二中陈忠平 3.《学生化学中考习惯性错误分析与复习时应对策略》——宜春三中黄宝玲 3月22日下午 现场课观摩: 1.《复习之化学用语(一)》 ——萍乡六中施琳 2.《物质的除杂提纯》 ——南昌十九中雷喜平 23日上午 专题报告 1. 《新课程亲背景下中考化学命题趋势与素材的选取》——广丰县教研室官万荣 2.《让化学课堂更精彩》——潘毅鹏 让化学教学更精彩 吉安县教研室 王琼玲 2011年4月8日 提高化学教学有效性值得关注的几个问题 复习建议 命题设想 课程改革取得很大成就,但我们仍常常看到的是这样的状况: 初中——两极分化 高中——逐步退步 化学分数高的并不一定最喜欢化学,, 有一个关于化学教学的学生调查,调查显示: 约42.1%的学生对化学不感兴趣,原因有:不太做实验;上课太严肃,讲课枯燥沉闷;教法不当,重难点没讲透;处事不公,喜欢优生讨厌差生;等 如果每次考试学生成绩总是上不去,老师会说“怎么搞的,我讲过很多遍了你怎么还是不懂”。其实何不从我们自身找找原因呢? 有一个课堂教学有效性调查,学生查找课堂教学无效问题非常准确到位,同学们提出了不少问题:1、靠拖堂
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