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我院教工党支部共有党员13人,由院班子成员和教务科、学生科、院务办公室的同志组成。由于日常的工作多密切接触学生,目前越来越多的同志们感到：社会用人单位对毕业生就业人员的遴选,不仅看其学习成绩好坏,而更看重学生其个人的综合素质和能力。将学生的素质教育贯穿于学生培养的全过程中,指导学生对其自我完善的关注与追求,实现自我的全面发展,已成为独立学院生存立足，提高教育质量的共识。 一.“丰润人生”教育计划 1.开办”大学生讲坛” 利用晚点名或课余时间,由师生党员组织,推出受学生欢迎的第二课堂素质教育课程.诸如文学、历史、国粹、名人名作欣赏、公共关系、人际交往、心理解析、科普知识等。同时积极采用教师指导下，学生上讲台阐述自己对知识点观点和看法的教育方法。也可就大学生成长所涉及的价值取向、品德意志、责任意识、学习技巧、社交礼仪、心理素质、管理知识等问题展开讨论与交流。期间也可聘请名老专家、教授、知名学者客座讲坛研学，与学生面对面、近距离交流。从而达到师与生互动、教与学互补、学与习互用的教育教学效果。 通过学习与互动交流,对学生的综合素质进行塑造和熏陶。 二.“感悟实践”教育计划 1.“奥运精神进社区”活动 通过精心设计一周的奥运知识板报，让奥运文化、奥运精神深入人心，唤起全民健身的意识；同时，发挥中医健身养生术的特色优势，教授社区群众学习太极拳。 依托“绿色奥运 ”的环保讲座， 增强社区群众的环保意识；同时，发动全体党员志愿者为社区环境卫生做贡献。通过一个服务小组帮助十户群众的形式为社区服务。 通过本项活动加强师生党员及学生全心全意为人民服务的意识，强化角色意识和奉献意识。 三.“职业导航”教育计划 1.师生结对子. 采用“导师”制形式，对学生进行大学生活与职业规划的指导。具体做法：每位教师党员与一个学生班集体结对子,针对学生个人成长特点、性格、气质及家庭背景、爱好、能力等,对他们将来可能从事的职业进行设计指导,并就学生自我完善素质的具体方法和途径提出合理化建议,帮助学生建立成才目标,引导他们树立正确的择业观。 此项活动的组织由支部书记挂帅,支委会成员分工负责。 开展活动全部利用休息日或晚上课余时间，要求广大党员积极参与并努力发挥各自专长,做到全身心的投入到活动中来。 4月末之前编制出此项活动的具体人员分工、讲座与辅导内容及活动时间安排计划表,由张欣书记负责。 在5月中旬完成对2007级学生的学习、思想以及综合素质状况的问卷调查与汇总，此项工作主要由马其南、曲宁宁、崔运浩和孟晓媛老师负责。 每月召开支部会议,对项目计划实施进展情况进行监督和总结，对出现的新情况和新问题进行讨论与分析，并注意不断的完善和补充。 “师生党员携手素质教育模式创新育人”项目 总负责人：张欣 立项起始时间－－2008年4月 计划完成时间－－2009年3月 党员参与人数－－32人 预计参与人数－－500人次 谢谢！ 杏林学院教工党支部 * * 师生党员携手 素质教育模式创新育人 ——基层党组织活动方案立项申请书 杏林学院教工党支部 二、项目计划目标 一、立项起因论证 三、责任制度与措施 “师生党员携手素质教育模式创新育人” ——活动方案立项 立项起因论证 立项起因论证 因此,为了引导学生在学校有限的时间里积极进行综合素质能力的培养与积累,我们想通过积极的努力,创新素质教育形式,通过师生党员携手,与2007级学生开展共建活动。帮助学生在完成专业学习的同时,也借助于学校良好的校园文化活动载体,积极参加理论学习与实践锻炼,通过不断认知、不断的感悟、不断实践的过程,提升自己的人文素质和综合素质,使其更加适应社会需求,为自己一生的发展作好充分准备。 项目计划目标 二、“感悟实践”教育计划 三、“职业导航”教育计划 一、“丰润人生”教育计划 项目计划目标 2.开