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2.4.2 平面向量数量积
的坐标表示、模、夹角
知识强化 课堂互动 课堂反馈
学习目标
1.理解两个向量数量积坐标表示的推导过程,能运用数量积的
坐标表示进行向量数量积的运算(重点、难点).
2.能根据向量的坐标计算向量的模、并推导平面内两点间的距
离公式(重点).
3. 能根据向量的坐标求向量的夹角及判定两个向量垂直( 重
点).
知识强化 课堂互动 课堂反馈
知识点1 两个向量的数量积与两向量垂直的坐标表示
设向量a =(x ,y ) ,b =(x ,y ).
1 1 2 2
数量 两个向量的数量积等于________________________
积 即:a ·b =________________
向量
a ⊥b⇔________________
垂直
知识强化 课堂互动 课堂反馈
知识点1 两个向量的数量积与两向量垂直的坐标表示
设向量a =(x ,y ) ,b =(x ,y ).
1 1 2 2
它们对应坐标的乘积的和
数量 两个向量的数量积等于________________________
积 x x +y y
1 2 1 2
即:a ·b =________________
向量 x x +y y =0
a ⊥b⇔________________
垂直 1 2 1 2
知识强化 课堂互动 课堂反馈
【预习评价】
(1) 已知a =( -1,3) ,b =(2,4) ,则a ·b 的值是________.
知识强化 课堂互动 课堂反馈
【预习评价】
(2) 已知a =(2 ,-1) ,b =(1 ,x) ,且a ⊥b ,则x =
________ .
知识强化 课堂互动 课堂反馈
【预习评价】
(1) 已知a =( -1,3) ,b =(2,4) ,则a ·b 的值是________.
解析 a ·b =( -1) ×2 +3 ×4 =10.
答案 10
(2) 已知a =(2 ,-1) ,b =(1 ,x) ,且a ⊥b ,则x =
________ .
解析 由题意知a ·b =2 ×1 +( -1) ×x =0 ,得x =2.
答案 2
知识强化 课堂互动 课堂反馈
知识点2 与向量的模、夹角相关的三个重要公式
1.向量的模:设a =(x ,y ) ,则|a|=__________ .
2 .两点间的距离公式:若A (x ,y ) ,B(x ,y ) ,
1 1 2 2
→
则|AB |=__________________ .
3 .向量的夹角公式:设两非零向量a =(x ,y ) ,b =(x ,y ) ,a
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