说课课件(归纳推理).ppt

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2019-11-27 发布于湖北
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高二数学新授课; 说课导航; 一、教材分析 ;二、学情分析 ;结合已学过的数学实例和生活中的实例，了解合情推理的含义，理解归纳推理的概念。;1.数学实例和生活中的实例引入课题；;四、教学流程示意图 ;;五、教学过程 ;问题2.观察下面两个推理：（1）由数列1，10，100，1000，…，猜该数列的第项可能（）　 A． B． C. D．（2）观察等式，由此猜想：第n行的等式是：________________________________;例1、已知数列{ }的第一项，且，试归纳出这个数列的通项公式。（提醒：观察项与序号的对应关系）;例2、探究：凸多边形内角和公式形式：小组合作完成时间：8分钟 ;1. 观察的结果，发现其结果都是质数，由此，猜想：______________________;五、教学过程 ;五、教学过程 ;五、教学过程 ;请各位老师批评指正