数学新课标下的新理念.docVIP

PAGE PAGE 1 数学新课标下的新理念 　　【摘要】新一轮的教育改革要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，而自主学习就是培养创新精神和实践能力的核心部分，新课程标准理念要求教师从只注重教转变到注重学生自主学习的能力的培养。促使他们在自主探索的过程中，真正理解和掌握基本的数学基础知识，数学思想和方法。 　　【关键词】数学；新理念；创新 　　首先，我们要清楚数学是死的，在对待它的时候，我们不能让学生被它锁死、固定住，要让学生意识到把到它当成一种工具，掌控它，灵活的运用。让学生认识到他们是数学的主人，而我们作为教师，最主要的是让学生们认识到这一点，教师在其中是做为引导和合作者的。对于自主探索、合作交流与实践创新的数学学习方式我们要倡导，传统的课程中可以归结为教师、教材，仅此两种，而在《新课标》中，从各个方面来说，我们都打破了传统的这种模式，提出了更加完美的改革和建议，在其中加入重要的另外一个元素——学生。在这种新模式下，教师跟学生一起主动地从事理念、设计、目标、验证与交流等数学活动。 　　在教学中，要注重培养学生的发展，即是说教师不单单是传授学生知识，更重要的是培养学生的自主创新能力，创新的培养就是要培养他们的创新思维和创新技能。本文从以下几个方面来浅谈关于如何培养学生的自主创新精神： 　　一、教师的创新意识 　　首先，对于培养学生创新意识，作为教师，对创新意识要有正确的