九年级化学上册2我们周围空气考点训练与易错突新版新人教版.pptxVIP

第二单元　我们周围的空气　;考点1　空气 1．(2015，张家界)空气中体积分数约为78%的气体是( ) A．氮气　　B．氧气　　C．二氧化碳　　D．稀有气体 2．(2015，黄石)根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》，下列项目不属于监测范围的是( ) A．PM2.5 B．N2 C．SO2 D．NO2;考点2　混合物与纯净物 3．(易错题)下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( ) A．净化后的空气、五氧化二磷 B．生锈的铁钉、海水 C．冰水混合物、澄清石灰水 D．二氧化碳、液态氧气;D;考点4　氧气的性质 5．(2015，宜昌)空??的成分中，能供给呼吸的是( ) A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气 6．关于氧气性质及现象的叙述中错误的是( ) A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 B．蜡烛在空气或氧气中燃烧，生成物只有二氧化碳 C．铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的固体物质 D．硫在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并生成有刺激性气味的气体;考点5　 氧气的制取、催化剂 7．下列途径不可以制取氧气的是( ) A．点燃蜡烛 B．加热高锰酸钾 C．分解过氧化氢 D．分离液态空气 8．(2015，桂林)在实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，必需的仪器是( );9．(2015，福建)下列对催化剂描述正确的是( ) A．任何化学反应都需要催化剂 B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化 C．只有分解反应才需要催化剂 D．某些化学反应可以有多种催化剂;1．(2015，聊城)空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是( ) A．氧气　　B．稀有气体　　C．氮气　　D．氢气;D;3．从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是( ) A．分离液态空气法 B．过氧化氢溶液分解 C．氯酸钾受热分解 D．高锰酸钾受热分解 4．(2015，怀化)下列物质中，属于纯净物的是( ) A．矿泉水 B．液态氧 C．空气 D．75%的医用酒精;5．质量相等的两份氯酸钾a和b，再向b中加入少量的二氧化锰，将它们同时加热，放出氧气的质量(m)与反应时间(t)关系的图像正确的是( );6．小明同学用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾时相比，正确的是 ( ) A．反应速率不变 B．生成氧气的质量不变 C．反应速率加快，生成氧气的质量不变 D．反应速率加快，生成氧气的质量增加;7．如下图所示，关于三个反应的叙述正确的是( ) A．都是化合反应 B．生成物都是固体 C．燃烧都产生火焰 D．都是非金属和氧气反应;8．(2015，北京改编)实验小组同学做了如下实验。;(1)A中反应的文字表达式为_____________________________________________，将带火星的木条置于a处，若观察到____________，说明已有氧气产生。 (2)B中现象是量筒涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是过氧化氢在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气，反应的文字表达式为______________________。;9．根据实验现象，补充结论。;(1)该反应的文字表达式__________________________。 (2)根据本实验能否确定粉笔粉末是本实验的催化剂？说出你的理由。根据你对催化剂的理解，应该增加哪些实验？ ___________________________________________________________________________________________________________。 ;10．(2015，长沙)请根据下列装置图，回答有关问题：;(1)写出装置图中仪器①的名称________。 (2)从节能环保方面考虑，应该从图中选择_______(填字母代号)组合成发生装置来制取氧气。 (3)为了得到较为纯净的氧气，应该从图中选择______(填字母代号)装置来收集氧气。