特殊教育流程程序保障.pdfVIP

路易斯安那州身心障礙 兒童的教育權利 特殊教育 流程 + 程序 保障 2016年10月 關於更多資訊，請聯繋：路易斯安那州教育局（LDOE）的使命是要在整個州確保平等教育機會，並促進平等卓越。路易斯安那州教育局(LDOE)致力 於提供平等的工作機會，並確保所有的計畫與設施都是開放給大眾參與的。路易斯安那州教育局(LDOE)不會基於年齡、膚色、身心障礙、原國籍、種 族、宗教、性別或基因資訊而有歧視行為。關於路易斯安那州教育局(LDOE)如何遵守教育法修正案第九條(Title IX)以及其他民權法的詢問，可以聯繫 LDOE總法律顧問辦公室的律師：P.O. Box 94064, Baton Rouge, LA 70804-9064; 877.453.2721 或 customerservice@ 。關於適用於LDOE與其他教 育機構的聯邦民權法的資訊，請至美國教育部(USDOE)的民權辦公室網站：/about/offices/list/ocr/ 。 目錄 介紹與目的 1 特殊教育和相關服務1 評估轉介2 評估2 資格2 個別化教育計畫(IEP)的發展(IEP)2 IEP 審查4 重新評估4 定義與縮寫4 更多資訊6 法律與監管公報8 事前書面通知8 家長同意9 獨立教育評估(IEE)11 保密資訊12 投訴與爭議的解決15 身心障礙孩童的紀律處分程序20 家長單方面使用公費把孩童送入私立學校的要求24 LDOE 爭議解決比較表25 介紹與目的 本指南由路易斯安那州教育局所編寫，以幫助家長了解路易斯安那州公立學校監管特殊教育的複雜系統。 每個學年當地的教育機構(LEAs)都需要提供家長一份程序保障的副本。本手冊是您程序保障的通知。這些保障 是用來通知家長關於您當地公立學區所提供的支援、服務與保護。程序保障的副本應每年提供給您一次，同 時，下述情況發生時也會提供： •. 經過初步轉介或者應您的評估要求 •. 當做出可能導致編班變化之紀律處分的決定時 •. 在一個學年中您首次向州教育局投訴 •. 在一個學年中您首次請求正當程序聽證 •. 當您索要副本時 特殊教育與相關服務 什麼是特殊教育，什麼是相關服務？ 根據「身心障礙教育法」(IDEA)，特殊教育是指為滿足身心障礙孩童的特殊需求而特別設計且無需家長支付費 用的教育。 IDEA將相關服務定義為能夠協助身心障礙孩童受益於特殊教育所需的交通、發展、矯正與其他支持性的服 務。一些相關服務的其他例子包括了諮詢服務、口譯服務、職能治療與學校保健服務等。 為了取得特殊教育與相關服務的資格，學生必須進行評估並測出符合下述列於IDEA的一項或多項身心障礙的. 狀況： •. 自閉症 •. 肢體障礙 •. 聾盲障礙 •. 其他健康損害 •. 發育遲緩 •. 特殊學習障礙 •. 情緒障礙 •. 言語或語言障礙 •. 聽覺障礙 •. 創傷性腦損傷 •. 智能障礙 •. 視覺障礙 •. 多重障礙s 特殊教育的程序是什麼樣子？ 特殊教育的程序能夠決定您的孩子是否有獲得特殊教育和相關服務的資格，以及如果有的話，哪些教育和服務 是適合您的孩子的。 路易斯安那州的特殊教育程序包括了： •. 轉介 •. 評估 •. 資格 •. 個別化教育計畫(IEP)的發展 •. .IEP審查 •. 重新評估 1 評估轉介 根據「身心障礙教育法」(IDEA)，您孩子所在的當地教育機構(LEA)有一項稱