高中历史启蒙运动的兴起2-公开课件（设计）.pptVIP

* 第3课 启蒙运动的兴起 课程标准： （3）简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展 启蒙 就是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。启蒙运动是发生在１８世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化革命运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。更多资源  一.启蒙运动兴起的背景 促使 理性主义的到来 提供了物质和阶级基础 推翻封建制度， 必须制造舆论 1、背景： （1）资本主义的发展及资产阶级力量壮大 （2）封建制度与资本主义发展矛盾尖锐 （3）自然科学的发展 （4）文艺复兴的影响 提供了锐利的 思想武器 2.影响：（1）欧洲：奠定资产阶级政权的思想基础；为法国大革命作了充分动员。 　　　　　 　　　　（2）世界 美洲：独立战争的实践 亚洲：中、日受其影响，改造社会 1.概况：（1）主要内容：自由、平等、科学* 　　　　 （2）性质：反封建的思想文化运动 　　　　 （3）核心：理性 　　　　 （4）发展 二.启蒙运动的基本情况 理性主义 1.“理性”的概念：人的思考和判断。强调凡事都依靠