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- 2019-11-12 发布于云南
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人教版 九年级上 习题链接 夯实基础·逐点练 整合方法·提升练 探究培优·拓展练 滚动专题 人教版 九年级上 习题链接 基础巩固练 能力提升练 综合运用练 滚动专题 * * * 第二单元 我们周围的空气 滚动专题(二) 空气成分的测定 偏低;蜡烛燃烧产生二氧化碳气体 【实验探究】O2;白磷+氧气五氧化二磷 【得出结论】蜡烛没有将氧气全部消耗 【交流与反思】为什么实验过程中白磷先熔成液体,接着燃烧 1 提示:点击 进入习题 答案呈现 2 提示:点击 进入习题 答案呈现 1.小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时,小芳认为:通过 图1装置,用蜡烛燃烧法测得的空气中氧气的含量会_________ (填“偏高”“偏低”或“不变”), 偏低 她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由:_________________________________,并用图1装置进行实验,证实了自己的结论。 (注:本题实验中装置的气密性良好,水槽中的液体是水) 蜡烛燃烧产生二氧化碳气体 小明认真分析了小芳的实验结果后,进行了如下探究: 【提出问题】导致小芳这一实验结果还有其他原因吗? 【实验探究】小明设计了图2装置,进行以下操作: (1)取黄豆粒大小的白磷,用滤纸吸去表面的水分,放入捆在电烙铁下面铁片的凹槽内; (2)将燃烧匙内的蜡烛点
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