绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 (4).pptVIP

学习目标 1、通过观看图片、视频，关注一些生活和社会中与化学有关的问题，建立亲近化学，渴望了解化学的情感。 2、通过阅读课本，了解化学发展史和具体实例，体会化学与人类进步和社会发展的关系，认识化学学习的价值。 3、通过实验知道化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学，了解化学的学习方法。 天津泰达足球场受损 距大爆炸事发地不足2公里 化学的发展史 阅读课本2-4页 门捷列夫：发现元素周期律及元素周期表 ——使化学有规律可循 Show Time * * 绪言 石家庄市第九中学 桑艳霞 据公众号CCTV12平安365 @法制晚报 报道，天津港公安局消防支队五大队在天津大爆炸事故中，除2名战斗员休假，1名教导员在队留守外，全队25名指战员全部投入灭火战斗。但他们一个都没回来。每天五大队的点名回答从10车28人，变成了如今的：车3辆、战斗员2名。 反思： 是不是所有的火都能用水灭呢？ 具备一定的化学知识是遇险、抢险中求生的保障！ 什么是化学？ 化学的研究对象：物质 化学就是要研究物质及其变化，它不仅要研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造自然界原本不存在的新物质。 P.2 化学 是 科学。 研究物质 性质、组成、结构与变化规律的 在分子、原子层次上 什么是化学？ 古代 近代 现代 （科学家） 1.古代：火的发现和利用改善了人类的生存条件 ——化学中的物质变化 加快了人类历史的进程 火 青铜器 商代 火药 造 纸 中国古代文化艺术 2、近代：研究物质的微观 道尔顿 原子论 阿伏加德罗 分子学说 ☆ 原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。 纳米铜 具有超塑延展性 3、现代： 照片中，一只漂亮的金丝雀生活在鱼缸的鱼群之中，这是怎么回事呢？原来这是聚硅氧烷创造的奇迹。把用聚硅氧烷薄膜制成的鸟笼浸在鱼缸中，氧气能透过鸟笼，维持金丝雀的生命。 隔水透气薄膜鸟笼 利用聚硅氧烷（牌号为RTV615）制成的隔热板，能阻隔2200 ℃的高温,使这只小猫受到保护，能安然无恙地站在上面。这种材料是一种透明橡胶，具有隔绝强热功能。类似的聚硅氧烷已经用于大空船的隔热屏，它能耐太空船重返大气层时所产生的8300 ℃的高温达三分钟之久。 耐热的透明陶瓷 Company Logo 免清洗可以吃的服装： 具有自我清洁功能，由特殊的蛋白质、氨基酸和多种维生素合成，既能吃又能穿。 你的梦想？　 。 我的梦想 2.“红酒”变“汽水” 3.“清水”变“牛奶” 1.“清水”变“红酒” *