青岛版八年级下册数学2.3用提公因式法因式分解.pptVIP

小试牛刀 1、下列各式从左到右的变形，哪些是因式分解？哪些不是？ (1) (x+y)(x-y)=x2-y2 (2) a2-4a+4=a(a-4)+4 (3) m2n-9n=n(m+3)(m-3) (4) x2+4x+2=(x+2)2-2 * 义务教育课程标准实验教科书数学·八年级·上册（泰山版） 探究因式分解的概念 请同学们计算下列式子： (1) m(a+b+c)= (2) x(x+1)= 把一个多项式化成几个整式乘积的形式，叫做因式分解 根据以上计算，请填空： (1)ma+mb+mc= (2)x2+x= 思考：以上两种变形一样吗？它们之间有什么联系和区别？ 思考：因式分解与多项式乘法有什么关系？ 多项式乘法 因式分解 探索研究 下列各多项式有没有共同的因式？看谁看准！ (1)ma+mb+mc (2)x2+x m x 多项式的各项都含有相同的因式 ，叫做这个多项式的公因式。 公因式与多项式的各项有什么关系？怎样确定多项式的公因式？ 看谁最聪明 正确找出多项式各项公因式的关键是什么？ 1.系数：公因式的系数是多项式各项系数的 2.字母：字母取多项式各项中都含有的 3.指数：相同字母的指数取各项中最小的一个， 　　　　即： 4.多项式各项的公因式可以是　　　，也可以是　　　 最大公约数 相同的字母 字母最低次幂 单项式 多项式 象这样，如果一个多项式的各项含有公因式，那么就可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法 解： (2) -4x2y-16xy+8x2 解： (1) 3a2+12a 　 　　　＝ 首先确定公因式 3　 12 最大公约数 3 相同字母及其最低次幂 a 然后写成公因式与另一部分相乘的形式 ·a+3a·4 =3a(a+4) 例1、把下列各式进行因式分解： 　 ·· (1) 3a2+12a (2) -4x2y-16xy+8x2 ＝-4x(xy+4y-2x) ＝-(4x? xy+4x? 4y-4x? 2x) 例题 =-(4x2y+16xy-8x2) ? 练习 N Y 1、把下列各式进行因式分解： (1) x2+ x (2) -4b2+2ab (3) 3ax-12bx+3x (4) 6ab3-2a2b2+4a3b 例题 解： (1) a(m-6)+b(m-6) 例2、把下列各式进行因式分解： 　 (1) a(m-6)+b(m-6) (2) 3(a-b)+a(b-a) =(m-6)(a+b) 解： (2) 3(a-b)+a(b-a) =3(a-b)-a(a-b) =(a-b)(3-a) 练习 1、把下列各式进行因式分解： 　　(1) 2(x-y)-(x-y)2 (2) 6(m-n)2+3(m-n) 课堂小结 多项式各项共同的因式叫做多项式的公因式。 如果一个多项式的各项含有公因式，那么就可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法 1.系数：公因式的系数是多项式各项系数的 2.字母：字母取多项式各项中都含有的 3.指数：相同字母的指数取各项中最小的一个， 　　　　即： 4.多项式各项的公因式可以是　　　，也可以是　　　 最大公约数 相同的字母 字母最低次幂 单项式 多项式 如何确定公因式　　 作业 习题2.3 A组 T2 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *