和时俱进实现教务教学管理精细化.pptVIP

2015年7月21—22日，第八届全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛在昆明理工大学举行。作为首家参加该项赛事的技工院校，学院派出CAD机械设计精英班9名学生与来自包括华南理工大学、北京工业大学、哈尔滨工业大学等“211工程”、“985工程”院校在内的共185个高等院校的1199名学子同台竞技，一举夺得团体一等奖、全能一等奖、尺规绘图单项一等奖、优秀指导教师一等奖等19个奖项。 7.深化世赛文化建设，助推高技能人才培养质量提升 学院培训处 联系人：黄颂杰 联系电话谢谢大家！ 世界技能大赛技术标准来自于企业，所有任务与企业实际任务一致，很多国家选手大部分从企业来，在竞赛获奖的选手在真实岗位中也会有很出色的表现 世界技能大赛技术标准来自于企业，所有任务与企业实际任务一致，很多国家选手大部分从企业来，在竞赛获奖的选手在真实岗位中也会有很出色的表现 创新新教师培训工作 实现了新教师快速成长 4 熟手…… 高手…… 入职培训、日常教学管理规范、课堂教学方法能力、教学中常见问题与应对、一体化课程教学模式、说课交流、教师说课能力演练、多媒体课件制作等 能手…… 生手 4.创新新教师培训工作，实现了新教师快速成长 新教师培训计划表截图 4.创新新教师培训工作，实现了新教师快速成长 4.创新新教师培训工作，实现了新教师快速成长 培训验收 一次说课或公开课（含ＰＰＴ制作、教案设计等） 各类人员听课评价 传帮带教师评价 总结汇报与成果展示 为新教师提供生手-熟手的成长平台 奠定了新教师熟手-能手-高手的职业生涯发展坚实的基础 4.创新新教师培训工作，实现了新教师快速成长 运用信息技术手段 实现了教务教学管理最优化 5 信息化手段管理 信息反馈及时 工作过程简化 工作效率高 5.运用信息技术手段，实现了教务教学管理最优化 现代信息技术手段 实现实时登记，简化查询、资产盘点统计等工作。 实习耗材管理系统 实现教学督导系统数据自动汇总、数据标准及格式统一、问题的及时反馈、月度考核评分及数据检索的简化。 教学督导管理系统 实现教学管理过程无纸化 教务管理系统平台 简化学籍、课程、计划等查询，最大限度实现数据共享。 大专管理平台 5.运用信息技术手段，实现了教务教学管理最优化 * 教务管理系统平台截图 教学督导管理系统截图 实习耗材管理系统截图 大专管理平台截图 建立校企“双主体”的教学管理模式 实现了人才培养质量有效提升 6 2013年以来，学院与广州市电缆厂、广州宽带主干网络有限公司公司等16家企业合作，组建了 “工贸广州宽带14网络校企双制班”、“工贸?电缆13机电一体化校企双制班”等20个校企双制班。 6.建立校企“双主体”的教务教学管理模式，实现了人才培养质量的提升 校企双主体 学校和企业都是育人主体，双方参与人才培养各环节 在学校期间，学院引入企业管理模式，学院管理为主体， 企业管理为辅 在企业学习期间， 以企业管理为主体， 学院管理为辅 企业 学院 6.建立校企“双主体”的教务教学管理模式，实现了人才培养质量的提升 广州市正团信息科技有限公司项目总监赖礼平给学生上课 与广州宽带主干网络有限公司洽谈校企双制技师培养合作 6.建立校企“双主体”的教务教学管理模式，实现了人才培养质量的提升 在校学习：打卡考勤、工作任务的质和量、出勤、业绩为考核评价学生的依据，提前适应企业工作环境和管理要求 在企业学习：按企业管理模式，企业师傅全程创绑带，没有经过企业师傅考核，学生不能领取毕业证 深化世赛文化建设 助推高技能人才培养质量提升 7 * 世界技能大赛中国集训基地 CAD 机械设计项目中国集训基地 二、对接世赛标准，培养与国际接轨的高技能人才 世界技能大赛中国集训基地 制冷与空调项目中国集训基地 二、对接世赛标准，培养与国际接轨的高技能人才 世界技能大赛中国集训基地 网络系统管理项目中国集训基地 二、对接世赛标准，培养与国际接轨的高技能人才 第41届世界技能大赛 学院学生李骞和基地培养选手魏骏扬作为六名国手之二， 为首次出征的中国争回了两个优胜奖。 李骞 Web design项目优胜奖 魏俊杨 CAD机械设计项目优胜奖 我院参与世赛情况简介 7.深化世赛文化建设，助推高技能人才培养质量提升 第42届世界技能大赛 冼星文取得制冷与空调项目铜牌，实现广州市、广东省在世界技能大赛上奖牌零的突破。 学院派出的选手获得制冷与空调项目铜牌和CAD机械设计、网站设计、 信息网络布线等3个项目优胜奖，获奖人数占中国选手获奖人数近1/4。 我院参与世赛情况简介 7.深化世赛文化建设，助推高技