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- 2019-11-12 发布于广东
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同兴路小学班级文化建设经验交流会 暨六年级优秀班集体事迹介绍 尊敬的各位领导、老师们: 大家好。今天,学校给我一个发言的机会来跟大家探讨班级文化建设,我感到特别荣幸。谈不上经验,我也是在摸索着。和大家一起探讨,还望能得到大家的指点,以让我更好把班级文化这一块搞好。 作为一个班主任,我们要搞班级文化,首先要明白什么是班级文化。我认为班级文化建设就是我们的老师根据自己的特长和班级学生的特点,选准一个点,通过班风建设、教室设计、开展各种文化活动,以及教师的言传身教使学生在潜移默化中受到薰陶与感染,并形成积极的道德情感,从而将道德认识内化、升华为道德信念和道德理想。班级文化的内容包括班级物质文化,班级制度文化和班级精神文化。高雅、生动、形象的班级物质文化,对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。我们认准了一个点,带领全班的学生长期持久的把这个点做扎实,做精彩,做出成果。这就是好的班级文化。 如何让自己的班级充满活力,充满人情味,让班级成为每一个学生温暖的家,应该是我们班主任工作的一个努力方向。上学期,为了推动我班班级文化建设,特制订如下工作方案: 一、成立班级文化建设小组 组 长:蒋先平 副组长:莫雪晴 范巧 蒋雨霖 成 员:全体学生 二、明确班级文化建设目标 通过班级文化建设系列活动,树立良
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