阶段核心方法专训 测量长度的特殊方法.pptVIP

“荣德基APP”教学资源“码上”领取 二维码 * 阶段核心方法专训 人教版 八年级上 专训 测量长度的特殊方法 5.15(5.12～5.18) ；二 1.85　 B 刻度尺； AB cn 1 2 3 4 5 6 习题链接 提示：点击 进入讲评 答案呈现 D nl；甲　 3.22 2.50 7 8 9 5.15 刻度尺的分度值是1 mm， 线圈的总长度L＝15.15 cm－10.00 cm＝5.15 cm 阶段核心方法专训 二 (5.12～5.18) 10.00 15.15 取的圈数越多，测量的误差越小。 2．为了减小测量误差，某同学采用如图方法测量硬币的直径，测得硬币的直径D＝________cm。 1.85 图中4枚硬币的直径和为7.40 cm，每枚硬币的直径D＝7.40 cm/4＝1.85 cm 7.40cm 阶段核心方法专训 B n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的直径差的二分之一 阶段核心方法专训 4．下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，错误的是(　　) A．把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个 孔，然后把纸展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长 B．在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈，用刻度尺量出纸上两颜色点之间的距离，即是圆柱体的周长 C．用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长度即可 D．用一根橡皮