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- 2019-11-12 发布于云南
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人教版 九年级下 习题链接 基础巩固练 能力提升练 综合运用练 滚动专题 实验活动 第九单元 溶 液 滚动专题(十) 溶解度及其曲线的应用 提示:点击 进入习题 答案呈现 10 (1)> (2)80 (3)甲 (4)B 9 (1)36.5 (2)2∶5(或20∶50) (3)降温结晶 C A B 1 2 3 4 A 5 B D B B 6 7 8 【答案】C 2.如图所示为某物质的溶解度曲线, 现有M状态下的该物质溶液130 g, 若要得到该物质的饱和溶液,下列 方法正确的是( ) A.将该溶液从t2 ℃降温至t1 ℃ B.t2 ℃时,将该溶液倒出30 g C.t2 ℃时,向该溶液中加入15 g该物质并充分溶解 D.将该溶液蒸发掉30 g水,再冷却到t2 ℃ 【点拨】由图可知M为t2 ℃时该物质的不饱和溶液,将其不饱和溶液变成饱和溶液的方法有:增加溶质、蒸发溶剂和降低温度。M状态下的130 g该物质的溶液中含溶质30 g,水100 g,而t1 ℃时该物质的溶解度恰好是30 g,故将该溶液由t2 ℃降温至t1 ℃恰好饱和,A正确;溶液具有均一性,若将t2 ℃时M状态下的该溶液倒出30 g,溶液的状态不变,仍然是t2 ℃时的不饱和溶液,故B错误; t2 ℃时该物质的溶解度为60 g,即100 g水中最多能溶
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