高中和未来计划.PDFVIP

高中和未来计划 (High School Beyond Plan) 姓名：______________________________________________________ 年级：（圈选）7 ；8 ；9 ；10 ；11 ；12 学校：______________________________________________________ 毕业年份：_________________________ 对自2017-18 学年度开始，ESHB 2224 的通过全体学生的高中和未来计划提出了新的要求。高中和未来计划 (HSBP) 围绕三个问题展开：我是谁？我能成为什么样的人？我如何才能成为这样的人？本计划为一项毕业 条件，旨在帮助全体学生充分利用高中生涯，好好考虑自己未来的人生。自7 年级或8 年级开始 ，你将填 写一份《职业兴趣调查表》，并且直至12 年级都需要持续完善和修改该计划的内容。你需要与学校辅导 员、指导教师及/或老师共同创建自己的个人计划，名称为“个性化途径”，并且每年对计划进行修改，以 反映职业兴趣或高等教育计划（高中毕业后的第一年计划要做的事）的变化。高中毕业后的目标可能包括 四年高校学习、两年社区或技术学院学习、学徒工计划、行业标准证书课程、军事训练或职业培训。 高中和未来计划的必备要素 1. 利用 《职业兴趣调查表》明确你的职业目标。 2. 明确你的教育目标。 3. 一份满足毕业要求且符合你的职业与教育目标的四年课程计划 （其中包括个性化途径）。 4. 12 年级结束时的一份当前简历或活动日志。 5. 如果你尚未达到州评估考试标准，则该计划必须包括干预措施和学业支持、额外课程，或者同时包 括这两项内容 ，从而满足高中毕业的要求。 高中和未来计划用于指导你在高中的经历，使你为自己的高等教育或培训及职业生涯做好准备。为了反映 你的评估结果、查看你的高中成绩单以及评估既定目标的完成进展，每年都需要对该计划进行更新。根据 兴趣、目标及需求的变化，对你的计划进行必要的修订。 1 开始创建你的个人简介。 我是谁？ 我能成为什么样的人？ 我如何才能成为这样的人？ 我的计划 1. 职业兴趣调查表 可以每年参加填写一份职业兴趣调查表或评估表，从而了解你的职业及教育愿望。 ► Career Bridge: /Survey_Cluster.aspx ► Career One Stop: /toolkit/careers/interest-assessment.aspx ► 高等职业技术教育(Advance CTE) ：职业类型兴趣调查：/student-interest- survey ► 美国职业前景手册：/ooh/ 我的职业兴趣定位： 2. 教育目标 以自己的职业兴趣为指导，使用下方高中毕业后出路链接，发现你为了实现高中毕业后的心愿而应设 定的教育目标。 ► 位于华盛顿州的四年制公立大学：/college-admissions ► 位于华盛顿州的两年制社区或技术学院：/our-colleges/search-college- programs/default.aspx ► 四年及两年学院（华盛顿州以外的学院/私立学院） o 大学委员会的远大前程(College Board’s Big Future): / o Peterson’s 学院信息指南：/college-search.aspx#/sweeps-modal ► 学习课程：http://www.k12.wa.us/careerteched/ProgramsofStudy.aspx ► 行业标准证书课程及职业类型：http://www.k12.wa.us/CareerTechEd/clusters/ ► 学徒工计划：/tradeslicensing/apprenticeship/