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- 2019-11-12 发布于云南
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“荣德基APP”教学资源“码上”领取 二维码 阶段应用专训 人教版 九年级下 专训2 电磁探究 1 2 3 习题链接 提示:点击 进入习题 4 (1)S (2)0.2 (3)B (1)正 (2)电流 (1)N (2)N (3)相反;负 答案呈现 1.【中考?浙江】在学习了电和磁的知识后,小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验。他找了一枚缝衣针,在“吸铁石”上擦了几下,然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平,结果发现静止后针尖总是指向南方,这说明缝衣针已经被磁化成了一枚小磁针。 为验证奥斯特实验,小杰把通电的台灯(60 W)导线移到缝衣针的下方,并靠近缝衣针平行放置。结果发现缝衣针并未发生偏转。 阶段应用专训 带着疑问,小杰在科学课堂上与大家展开讨论。结果出现了两种不同观点。这时,老师让小杰用两节干电池(3 V)和一段电阻丝(15 Ω)重新做这个实验。结果缝衣针发生了偏转。 (1)磁化后,这枚缝衣针的针尖是________(填“S”或“N”)极。 S 阶段应用专训 (2)在课堂实验中,电阻丝中通过的电流大小为________A。 0.2 阶段应用专训 (3)下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点,通过小杰的课堂实验可以否定的是( ) A.台灯线内有两根导线,且电流方向相反,产生的磁性相互抵消 B.台灯线内电流太小,产生的磁场太弱,不足以让小磁针
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