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目标管理;课程目录;第一篇;第一篇:目标管理概要——目标的意义 ;个人方面,许多人埋头苦干却不知所为; 目标管理是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。
目标管理是一种基本的管理技能,它通过划分组织目标与个人目标的方法,将许多关键的管理活动结合起来,实现全面、有效的管理。 ;目标 ;第一篇:目标管理概要——目标的意义 ;第二篇;重视人的因素和工作因素的结合
它是行为科学和管理科学的结合;
这适合于对各级管理人员的??理,称为“管理中的管理”。
它既纠正了古典管理学派偏重以工作为中心,又纠正了行为科学学派偏重以人为中心,把工作和人的需要统一起来。它能使职工发现工作的兴趣和价值,在工作中实行自我控制,通过努力工作满足其自我实现的需要,组织的共同目标也因之实现。 ;建立目标层次体系和目标网络
自上而下的目标分解和自下而上的目标期望相结合,通过目标的层层分解和相互协调将责任、权力和利益也进行层层分解,来实现对人的管理。 ; 目标管理认为在目标明确的条件下,人们能够对自己负责。它与传统管理方式相比有鲜明的特点,可概括为: l、重视人的因素。 目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度,也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下,上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持,下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。
; 2、建立目标锁链与目标体系。
目标管理通过专门设计的过程,将组织的整体目标逐级分解,转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标,再到部门目标,最后到个人目标。在目标分解过程中,权、责、利三者已经明确,而且相互对称。这些目标方向一致,环环相扣,相互配合,形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标,整个企业总目标才有完成的希望。
; 3、重视成果
目标管理以制定目标为起点,以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准,也是人事考核和奖评的依据,成为评价管理工作绩效的唯一标志。至于完成目标的具体过程、途径和方法,上级并不过多干预。所以,在目标管理制度下,监督的成分可减少,而控制目标实现的能力却很强。
;第二篇:目??管理的程序 ;第二篇:目标管理的程序 ;第二篇:目标管理的程序 ;1、优点 ;;第三篇:目标的设定与分解——基本原则 ;第三篇:目标的设定与分解 ;第三篇:目标的设定与分解——设定依据 ;第三篇:目标的设定与分解——设定程序 ;第三篇:目标的设定与分解——分解程序 ;第三篇:目标的设定与分解——目标体系图 ;第三篇:目标的设定与分解——成功计划 ;;第四篇:目标管理的实施 ;目标实施的关键点:
检查与奖励;第四篇:目标管理的实施——推行前工作 ;第四篇:目标管理的实施——推行前工作 ;第四篇:目标管理的实施 ;第四篇:目标管理的实施 ;第四篇:目标管理的实施 ;第四篇:目标管理的实施——检查 ;;第五篇:目标成果的考核 ;第五篇:目标成果的考核 ;第五篇:目标成果的考核 ;第五篇:目标成果的考核 ;第五篇:目标成果的考核 ;第五篇:目标成果的考核 ;第五篇:目标成果的考核 ;第五篇:目标成果的考核 ;第一篇:目标管理概要
第二篇:目标管理的程序
第三篇:目标的设定与分解
第四篇:目标管理的实施
第五篇:目标成果的考核;培训结束;统计数据 ; 返 回 ;小 故 事;项目名称:个人买房计划;无目标难以有压力,所以必须设定并分解目标 ;目标管理过程
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