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《游褒禅山记》学案教师版 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： PAGE PAGE 5 顺德区容山中学高二年级语文学科活力课堂导学案（教师版） 课题： 《游褒禅山记》 设计者：王勇 审核者：高二备课组 日期：2014年9月 班级 小组 姓名 教师寄语 通 您本身就是一首美丽、动人的诗篇。——丁玲 学习目标： 1.文章寄寓的“情”和“理”。 2.文章思路及结构安排上的特点。 3.叙议结合、因事说理的写作手法。 第一部分：自学学习与合作探究 （一）课前准备 一、文体知识 本文是一篇记。在初中我们学过哪些用文言文写作的游记？这些记有哪些特点？ 《小石潭记》、《登泰山记》、《醉翁亭记》等。 　　 这些游记共同的侧重点是：抓住景物特点，精描细绘，表现山水之美。 我们今天学习王安石的《