九年级数学上册231平均数与加权平均数件新版冀教版.pptxVIP

第二十三章 数据分析;张老师乘公交车上班,从家到学校有A,B两条路线可选择.对每条路线,各记录了10次路上花费的时间,依据数据绘制的统计图如图所示.根据图形提供的信息,你能判断哪条路线平均用时较少,哪条路线用时的波动较大吗?如何定量地描述平均用时及数据的波动情况?;实际问题中平均数的计算;　(1)观察下图,哪个品种小麦的产量更高些?;5.通过计算,你认为哪个品种更适合本地种植?;B品种小麦的平均产量: ×(94+100+105+85)=96(kg).; 1.如果有n个数x1,x2,…,xn,你如何求它们的平均数?;一般地,我们把n个数x1,x2,…,xn的和与n的比,叫做这n个数的算术平均数,简称平均数,记作 ,读作“x拔”,即 ;从一批鸭蛋中任意取出20个,分别称得质量如下: 80　85　70　75　85　85　80　80　75　85 85　80　75　85　80　75　85　70　80　75;质量/g;大家谈谈;用计算器求平均数;步骤;若要了解一组数据的平均水平,可计算这组数据的算术平均数,算术平均数与一组数据的每一个数据都有关系,当一个数据发生变化时,会影响整组数据的平均数,所以算术平均数的缺点是容易受个别特殊值的影响,有时不能代表一组数据的集中趋势.;检测反馈;2.在一次青年歌手大奖赛上,七位评委为某位歌手打出的分数如下(单位:分): 9.5,9.4,9.6,9.9,9.3,9.7,9.0,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数是(　　) A.9.2分 B.9.3分 C.9.4分 D.9.5分;3.若8个数的平均数是11,还有12个数的平均数是12,则这20个数的平均数是　　　　.?;4.某老师为了了解学生周末利用网络进行学习的时间,在所任教班级随机调查了10名学生,其统计数据如表: