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PAGE PAGE 74 台東縣國中小學環境教育教學模組設計與教學(五) 綠色消費教育 教學科目：環境教育 單元名稱：綠色消費教育 學習領域：社會、數學、自然、綜合活動 教學班級：國小五、六年級 教學時間：80分鐘/二 節 設 計： 一、台東市寶桑國小 李玉美 老師 二、國立台東師範學院 環境教育中心 教材來源：自編 教 學 研 究 一、活動名稱： 活動一：小小綠色消費者。 活動一：綠色家庭小測驗。 二、設計理念： 台灣的物質生活既豐富又方便，國人的消費習慣趨於便利性而往往產生不必要的浪費，為了節約能源與資源，達到永續生活的目的，我們每個人都應該瞭解綠色消費的意義與重要性，學習如何從生活中實行綠色消費，過一個儉樸的生活，以達到一個人類與環境可以永續共存的社會。 三、教學重點 1.了解綠色消費的意義與重要性。 2.認識綠色消費的行為與方法。 3.認識環保的生活方式。 4.體認如何從家庭生活中實踐對環境友善的行動 四、學生經驗： 1.了解並參與節約能源與資源。 2.參與減少垃圾量。 3.參與垃圾分類。 五、教學準備： 教師：1.列出資源回收項目：（1）電池（2）廢紙（3）塑膠（4）鐵、鋁罐（5）鋁箔包、紙杯、便當盒（6）保特瓶（7）玻璃瓶（8）電腦（9）列表機墨水匣（10）燈管。 2.收集資源回收的創意作品。 學生：收集有關的「綠色消