清明节经典诵读活动方案四六班.docxVIP

清明节经典诵读活动方案 上卷清明时节 主持人：（呵外音） 卬：打开中国历史的篇章，每一个节LI都浸透着东方文化灿烂的文明，每一个节L1都闪 烁着神奇的民族凝聚力量。 乙：在这万物复苏的季节，清明以春回踏青的悠扬，以思念感怀的委婉向我们定來，诉 说着中华民族厚垂的文化渊源和精粹的人文精华！ 【朗诵一】 《寒食》【唐】韩翊 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 FI暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 《春H》【南宋】朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 【朗诵二】 《忆江南》【唐】白居易 江南好，风景II」曾谙。 口出江花红胜火，春來江水绿如蓝，能不忆江南。 《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月犬，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。 《绝句》【唐】杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 《春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入俊，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。哓看红湿处，花重锦官城。 【朗诵三】 情景串联：朗诵结束，一群清纯亮丽的女生沐着春的乐曲上场，她们沉浸在春的欢乐Z中, 随着音乐的感觉，缓缓诵来 （一男教师、十名女学生） 《春》朱自清 盼望着，盼望着，东风來了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样了，欣欣然张开了眼。山朗润起來了，水长起來了，太阳的脸红 起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园了里，田野里，瞧去，一大片一大片满 是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软 的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞, 口的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的 蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶匕來匕去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在 花从里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混 着青草味，还冇各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中， 高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲了，与轻风流水应和着。牛背上牧 童的範笛，这时候也成天在瞭亮地响。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织 着，人家屋顶上全笼着-?层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上 灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撐起伞 慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里 静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿 似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去，“一年Z计在 于春”；刚起头儿，冇的是工夫，冇的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，冇诙一般的胳膊和膻脚，他领着我们上前去。 下卷：路上行人 主持人：（画外音） 甲： 清明的雨，把永远的唐诗宋词化成了清新的生命水墨， 清明的风，把牛命的春暖秋寒燃成了岁月澎湃的激情！ 杏花春雨江南，计我们想到那些投笔从戎、征战边塞的热血儿男； 乙： 让我们缅怀那些上下求索的忠烈勇士； 胡马秋风塞北，讣我们记住那些精忠报国的英豪才俊，比我们崇敬那些舍牛取义的民族精 魂。 【朗诵一】 主持人：口古以来，我国人民就有清明扫墓祀祖的习俗。这一天，人们婆扶老携幼来到墓地, 将酒食果品供祭亲人慕前，然后焚化纸钱进行祭拜。写哀思逝者悲痛心情的，似乎要数高翥 的《清明》和苏轼的《江城子》是清明悼亡词中的杰作。 《清明》 （唐）杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。 【朗诵二】 《满江红》【南宋】岳飞 怒发冲冠，凭阑处、潇潇FIJ歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪；臣了恨，何时灭？ 驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾IH山河，朝天阙！ 【朗诵三】 《有的人》臧克家 有的人活着，他已经死了； 有的人死了他还活着。 有的人,骑在人民头上:”呵,我多伟大! ” 有的人，俯下身了给人民当牛马。 有的人，把名字刻入石头想〃不朽〃； 有的人情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人，他活着别人就不能活； 有的人，他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的，人民把他摔垮； 给人民作牛马的，人民永远记住他！ 把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到