高中生物一轮高效复习全套之 选修 12.pptxVIP

选修部分 第一章　人体生命活动的调节和免疫 ;;1．体液的组成及各组成成分之间的关系;2．内环境的成分 (1)主要成分：包括水、蛋白质、无机盐及血液运送的物质——各种营养物质(如葡萄糖)、各种代谢废物、气体、激素等。此外，神经递质也属于内环境的成分。 (2)不属于内环境的成分 ①人的呼吸道、肺泡腔、消化道等属于人体与外界相通的环境，属于外界环境，因而汗液、尿液、消化液、泪液等液体不属于内环境的组成成分。 ②血浆中的血细胞、淋巴液中的淋巴细胞以及细胞内的各种成分(如血红蛋白等)也不属于内环境成分。 3．外界环境、内环境及细胞内液间的关系 内环境是联系外界环境与细胞内液的桥梁，通过这个桥梁，细胞方可从外界环境中摄取营养物质及O2，并向外界环境中排出CO2及其他废物，其物质交换图解如下：;[特别提醒]　①内环境的“内”与“外”是相对的，从细胞的角度看就是细胞外液，从人体的角度看相对人体的外界环境而言，细胞外液就是内环境。上述各环境间的联系表示如下： ②内环境属于多细胞动物一个概念，单细胞生物无所谓内环境。 ③血液是结缔组织，其组织液是血浆，血浆是血细胞直接生活的外环境，是机体内环境的重要组成成分。;1．下列关于人体内环境的描述中，错误的是(　　) A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、呼吸酶和激素等 B．免疫对内环境稳态具有重要作用 C．人在剧烈运动时产生的大量乳酸，并未使血液中的pH明显下降，其原因之一是血液中的碳酸氢钠中和了乳酸 D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 解析：本题考查内环境的基础知识，难度较小。呼吸酶是细胞内的成分，A错。淋巴细胞也可以随着淋巴循环进入血液循环。 答案：A;1．实例 (1)pH：正常人血液的pH在7.35～7.45之间。 (2)温度：人的体温在37 ℃左右。 (3)血糖浓度：人体血糖浓度正常值在80～120 mg/dL范围内。 (4)渗透压：37 ℃时人体血液渗透压约为770 kPa。 2．调节机制 (1)结构基础：各器官、系统的协调活动。 (2)调节方式：神经调节和体液调节。 (3)调节机制——以血液pH稳态的调节为例 ①缓冲物质：由一种弱酸和相应的强碱盐组成??如 H2CO3/NaHCO3，NaH2PO4/Na2HPO4等。;②调节过程 a．当血浆中酸性物质如乳酸(HL)增加时： HL＋NaHCO3―→NaL＋H2CO3 乳酸　碳酸氢钠　乳酸钠　碳酸 H2CO3―→H2O＋CO2 不稳定　　　经呼吸系统排出 b．当血浆中碱性物质(如Na2CO3)增加时： Na2CO3＋H2CO3―→2NaHCO3 过多的NaHCO3可由肾脏排出。 这样，经缓冲物质两方面的调节，血液的酸碱度即可维持相对稳定。 [特别提醒]　人体虽然具有较强的维持内环境稳态的调节机制，但也是有一定限度的，在一定条件下其稳态也可能被破坏，如在患病时。;2．(2009年高考海南卷)关于动物内环境稳态的叙述，错误的是(　　) A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关 B．H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质 C．细胞内、外的Na＋、K＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的 D．运动后Na＋、K＋排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态 解析：血浆渗透压是指血浆中溶质微粒对水的吸引力，它与蛋白质和无机盐都有关。 答案：A;1．水平衡及其调节 (1)水的平衡 正常成年人的摄入量与排出量比较(24 h);(2)水平衡的调节;2．盐平衡及其调节 (1)无机盐平衡;(3)无机盐的平衡调节;3．(2009年高考广东卷)下图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是(　　);【实验流程】　 1．取试管，分组编号：取6支试管平均分为两组，并且分别编号为A、B、C和A′、B′、C′，如图所示：;2．加入淀粉和淀粉酶：在A、B、C三支试管中分别注入2 mL可溶性淀粉溶液，在A′、B′、C′三支试管中分别注入1 mL新鲜淀粉酶溶液，如上图所示 3．控制温度：分别将A和A′，B和B′，C和C′放入热水(约60 ℃)、沸水和冰块中，维持各自的温度5 min 4．混合：将A′中溶液注入A中，B′中溶液注入B中，C′中溶液注入C中，摇匀再维持各自温度5 min 5．加碘液：分别向A、B、C三支试管中加入1～2滴碘液，摇匀 6．观察现象：A不出现紫蓝色，B紫蓝色，C紫蓝色 7．结论：温度过高过低都会影响酶的活性;【实验分析】　 1．该实验中同一组的淀粉溶液和淀粉酶溶液预先放入同一温度条件下保温5 min，为什么这样做？ 提示：避免两者温度不同导致混合时出现温度变化达不到所控制的温度条件。 2．实验中同一温度条件下保温5 min后的淀粉和淀粉酶溶液混合后，还要在所控制的温度条件再保温5 min的目