课题1水的组成.docxVIP

PAGE PAGE 1 物质的组成及分类 【基础目标】 1．认识水的组成 2．知道单质、化合物的区别及氧化物的含义 【发展性目标】 1．通过微视频水的电解实验现象的观察，初步了解利用化学反应前后元素总类 不变来研究物质组成的方法。 2．通过学生的自主探究和讨论完成对单质、化合物、氧化物定义的学习。 【学习重难点】 重点：研究纯净物组成的基本方法；讨论学习物质的进一步分类 难点：氧化物和含氧化合物的区别 【视频检测】——水的组成 回顾微视频中电解水的实验，回答下列问题： 1.电解水实验目的是： 。 2.实验现象：正极产生的气体能 ，（是 ） 负极产生的气体能 ，（是 ） 它们的体积比是 。 3.实验结论：水通电分解成 和 （写化学式），由此可得出水是 由 元素和 元素组成的。 写出电解水的化学反应符号表达式 。 【课堂探究】——物质的组成 思考：利用物质在化学变化时，元素的种类不变的原理。你能不能再设计通过其它化学反 应，也能得出水是由氢、氧元素组成的？ 【课堂探究】——物质的分类 下列是我们生活中常见的物质，请你将他们分类并把其化学式填写在下列横线上（不能写 出化学式的物质用名称表示） 空气、水、冰水混合物、铁、硫、氢气、四氧化三铁、氧气、稀有气体、氦气、 二氧化碳、氯化钾、高锰酸钾、过氧化氢、氯化氢、氯酸钾、氯化钠 2．请将上述纯净物中的物质继续进行归类： 是 属于同类物质（写化学式，下同）； 归类的依据是 ； 属于同类物质， 归类的依据是 。 单质 （定义）： ； 化合物（定义）： 。 3．你能将上述2中的同类物质继续归类吗？ 又属于同类物质（写化学式）， 归类的依据是 。 4．上述3中的 又属于同类物质（写化学式），它们都是 物。 氧化物（定义）： 。 【归纳小结】： 【基础巩固】 1. 下列物质属于纯净物的是 （ ） A. 牛奶 B. 酱油 C. 蒸馏水 D. 葡萄酒 2. 下列物质属于氧化物的是 （ ） A. 液氧 B. 二氧化锰 C. 矿泉水 D. 锰酸钾 3.以下各组物质中，前者为化合物，后者为单质的是 （ ） A. 碘酒、镁