幼儿园小班教案《小青蛙跳跳跳》含反思.docVIP

幼儿园小班教案《小青蛙跳跳跳》含反思 　　活动目标 　　1、在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。 　　2、引导幼儿练习从高处往下跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿身体的平衡能力。 　　3、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 　　4、培养幼儿健康活泼的性格。 　　教学重点、难点 　　培养幼儿的自信心及勇敢、关心他人的品质。 　　活动准备 　　池塘的轮胎若干(不同高度), 小蝌蚪若干。 　　活动过程 　　一、热身运动——小蝌蚪变青蛙 　　小蝌蚪们跟着妈妈在池塘里学游泳。反思；在轻快的音乐中，青蛙妈妈带着小蝌蚪做准备动作，表现了小蝌蚪慢慢变成小青蛙的过程，使幼儿的身体各关节慢慢活动开来，为以下的活动作准备。 　　二、快乐游戏——小青蛙跳跳跳 　　1、幼儿尝试从一定高度的“岸”跳进“池塘”。提醒幼儿先站上“岸”，再往下跳。 　　2、请能力强的幼儿示范，幼儿仔细观察，教师讲解并示范。 　　反思：对小班幼儿讲解动作要领时必须清楚，而且要多次强调，这是幼儿练习基本动作的关键。在练习“从高处往下跳”这个基本动作时，先让“小青蛙”自由尝试，然后请一名“正确动作”的孩子来展示，请幼儿仔细观察，然后教师“也来学一学”，教师边做动作边讲解动作要领，最后请小青蛙“一起来学一学”。整个过程没有直接的示范讲解，而是幼儿在前，老师在后，充分尊重幼儿的主体地位。这里，以集体练习为主，个别指导得不多，而且练习的次数还可以再增加。 　　3、引导幼儿尝试从不同高度的“池塘岸”往下跳水。(重点：脚并拢、膝盖) 　　4、比比谁跳得轻、跳得远，幼儿再次尝试。 　　反思： 　　幼儿初步掌握“从高处往下跳”的动作要领后，需要通过游戏或提高难度来保持他们的兴趣，让幼儿在愉快的氛围中巩固跳的动作，避免枯燥的纯动作练习，因此，教师分别提出跳得高、远、轻的要求，使每次练习各有侧重点。 　　小百科：青蛙体型较苗条，多善于游泳。 颈部不明显，无肋骨。前肢的尺骨与桡骨愈合，后肢的胫骨与腓骨愈合，因此爪不能灵活转动，但四肢肌肉发达。