学习成长手册通用家长会模板.pptVIP

尊敬的各位家长： 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。 相信我们的目标是一致的，都是为了让我们的孩子健康、自信、积极的成长。 那么让我们共同架起沟通的桥梁，为孩子们的健康成长“保驾护航”。 在这个世界上, 坚持太难, 放弃最易. 但坚持, 我们终能追寻到希望, 放弃, 我们将看不到未来. --xxxxx 培训过程: ◆ 台湾安亲班介绍 ◆ 学习成长手册内页展示 ◆ 学习成长手册使用说明介绍 ◆ XXX教育特色课程 ◆ XXX教育手拉手研学营活动介绍 家校沟通桥梁—— xxxxxxxxxxxx定制版学习成长手册 使用学习成长手册的目的： 让学生养成一种良好的学习、生活习惯。 通过每天坚持、每周坚持、每月坚持、每学期坚持。最后让小孩在上初中后真正变成一个有自我管理能力的人。 成长手册内页内容 内页主要包括：日记录、周记录、生活品质训练表三个部分。由学生、老师、家长共同配合完成。 日记录包括：回忆今天所学的内容，今天我为父母做件事，今天的开心事，作业进度，错题整理，预习新课，老师寄语，奖惩情况。 周记录包括：回忆本周所学的内容，本日计划， 课外阅读，娱乐项目安排，预习新课，自我评价， 老师周寄语，家长答复。 生活品质训练表：起居，吃饭，盥洗， 礼貌，学习，帮家长做的事，家长意见， 本周学生自我评价，本周家长评价。 回忆今天学过的内容：学生吃完饭用5分钟的时间回忆今天所学的内容，并进行简单的概括，包括语数外及其他，检测学生一天在学校是否认真听课，培养学生记忆能力。 今天我为父母做件事：感恩教育，培养孩子各方面的品质。（事情也许不大，但是一定要坚持） 今天的开心事：让学生在学习和生活中找到乐趣，发现乐趣，提高自信，倘若一个人每天都不能找到自己的开心，这样的人生是没有意义的。 作业进度：首先要求学生中午晚上把学校布置的作业完整的记录，其次估计出做完作业需要的时间，最后把估计的时间和实际所用的时间做比较，看自己是否能够估计的准确，自己作业效率是否很高。（1、避免学生不能完全的记录老师布置的作业，或者学生会说自己记录在心里，甚至个别学生会欺骗老师，没有完全完成作业。2、培养学生的时间观念，做事情要提高效率。） 作业做完之后老师对学生的作业进行详细的批改，学校布置的书面作业，老师也要详细的检查，发现错误，及时让学生订正。批改结束，每项作业老师都要签字。 错题整理：学生只用记录错题的页码及题号。方便周末复习。错题回顾是一个很好的学习手段，养成这个习惯对学生初中高中的学习都非常有帮助。 预习新课：学生在完成作业的基础上，老师个性化布置预习新课的任务，让作完作业的同学能够更加充分的利用时间。预习对低年级学生是一个极好的锻炼。 老师寄语：针对学生当天的表现，老师用一句话总结。（必须带有鼓励） 奖惩积分情况：老师针对学生的表现，进行加减分。提高学生的自我管理能力。并且有助于老师对学生的掌控。请各位家长一定要提醒学生拿到更多的积分，换取礼品。 生活品质训练表： 起居，吃饭，盥洗，礼貌，学习，帮家长做的事，家长意见。本周学生自我评价，本周家长评价。 看起来简单的事情，相信很多同学都没有完全做到，甚至这些事情家长都帮助孩子统统完成。其实孩子已经长大了，有些事情，必须要让孩子去尝试，去做。 我们的孩子将来要成为一个什么样的人？ 我们家长和老师要培养的孩子，不是一个单单只会学习的机器，将来要是一个也必将是一个懂得生活乐趣、懂得做人道理、懂得孝敬父母，对社会、家庭有用的人。 尚学寒假七天乐回顾： 感谢机器人团队 XXXX教育格言 一、争气但不争强 二、学习定要落地 三、做真正教育人 四、专注专业成长 世界是我们的，未来也是我们的！ THANK YOU！ * * 4 96040 71014 * 镇平旗舰校 台中市黎明路一段156号 TEL:04* * * 大陆安亲班经营现况 托管班只做托管 教师控班能力不足 教师无法获得学生的尊敬 教师教学能力不足 学校场地因陋就简 * 普通托管班 门槛低 托管内容未被充分发挥 午托、晚托、全日托市场多样 不够专业 鱼龙混杂 * 传统托管只能解决三方面问题 1、家长服务 2、生活照顾 3、基本课业负担 * 本学期XX教育升级后的高效托管 还应该解决三方面问题 1、人际关系 学做人 学做事 2、多元成长 找到