高二古诗词鉴赏教学教材.pptVIP

北京八十中学 涂 洁; ;北京《考试说明》之诗词鉴赏： ;北京高考诗词鉴赏题型： ;解读诗歌的方法——“六看法”;1、看题目（内容、情感、主旨）;看题目举例;参考：;2、看诗句（主旨、艺术手法）;3、看注释（历史背景、思想感情）;;4、看作者（风格、内容）;⑻义山诗 含蓄典雅;⑼李煜词 颓靡伤感;⒁东坡词 雄浑豪放;⒆稼轩词 壮阔雄奇;;复习答案： 前两联渲染了秋天萧瑟凄凉的景色，情感悲怆； （1分） 颈联写出了作者永不磨灭的爱国情怀，深沉凝重； （1分） 尾联写出了作者多年来志存恢复无家可归的不幸的人生遭际。 （1分） 这几联紧密结合在一起，融铸为凝练精纯的诗句，形成了沉郁、凝重的风格。（1分）;5、看题干;分析： 借助题干理解文章内容，本词从题目上看不出诗歌内容，但题干中“柳絮词”三个字却体现出来。再如，题干上出现“托物言志”几个字，事实上表现手法已经提示，只需要结合文章说出怎样体现“托物言志”即可。;①下列对诗中语句的理解，不正确的一项是( ) A．开头两句，写诗人站在高台上见到的自然景色：秋风阵阵，初升的太阳照耀着北林。其中“北林”出自《诗经》，常用来指忧伤之地。 B．三至六句写诗人与所念之人相隔万里且被江湖阻隔，纵