二、应力与强度.docxVIP

PAGE 4 名称设计理由创意点设计要求 名称 设计理由 创意点 设计要求 小组成员 设计图 年级：高二年级 学科：通用技术 教材：地质版《技术与设计2》 课题：结构的强度 课时：1课时 授课教师：沈雪芹 问题思考： 为什么《棉线拉伸试验》微课中双股棉线悬挂起7瓶矿泉水没有断掉，而单股棉线断掉？ 内力 应力以及应力的计算公式 容许应力 强度以及与应力的关系。 试验探究一：非牛顿流体的体验试验 试验结论 试验探究二：自制教具的演示试验 试验结论 试验探究三：简易弯曲试验 试验名称 ：松木条结构弯曲试验 试验内容：抗弯曲研究 试验器材：三种不同形状的松木条结构（已划线） 棉线 挂钩 矿泉水2瓶 竹签（带底座） 试验步骤： 1.取两条板凳放于桌上，间距为30cm 2.将松木条结构放于两条板凳上，并在竹签上做好标记 3.将2瓶矿泉水轻轻挂在松木条结构的棉线上，并在竹签上做好标记 4.将形变量记录在表格中。 5.从强度的角度得出结论，并填写在表格中。 试验记录表 工字形 梯形 L形 形变量 （最大 居中 最小） 结论 （强度） 感悟 迁移练习 请结合应力与强度以及影响结构强度的因素分析图中空调外机支撑架结构的强度。 课堂小结 谈谈本节课你的收