高考区域地理复习——地球与地图.ppt

陆地上五种基本地形 0 200 1000 海拔（米） 高原 山地 丘陵 平原 500 高 原 山 地 丘 陵 平 原 盆 地 高度（米） 形态特征 地面起伏程度 大于500 高而平 小 大于500 高而陡 大 小于500 低而缓 小 小于200 低而平 小 无一定标准 四周高， 中间低 大 归 纳 小 结 ①原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×n;放大的图幅为原来的n2倍 ②原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为:原比例尺×（n+1）； ;放大的图幅为原来的（n+1）2倍; ③原比例尺缩小到1/n倍，则缩小后的比例尺为：原比例尺× 1/n;缩小的图幅为原来的（1/n ）2倍。 ④原比例尺缩小1/n ，则缩小后的比例尺为：原比例尺×（1-1/n）；缩小后图幅为原来的（1-1/n ）2倍。 4.比例尺的缩放 1.下面有四幅不同比例尺的地图，其中比例尺最大是 （ ） A．1：200000 B． 图上1cm代表实地距离2km C．1：20000 D．图上1cM代表实地距离2000km C 2．在某幅地图上，60°N上甲乙两地相距11．1厘米，两地的时差是2小时，则此图的比例尺约为 （ ） A．图上1厘米代表实地距离100千米 B．1C．1 D． 0 400 800千米 B 巩固练习 3．若甲、丁两点之间的直线距离为30千米，要在边长为1米的图幅中完整绘制该区域图，所选用的比例尺约为(　　) A．1∶30000　 B．1∶2000 C．1∶40000 D．1∶20000 读广东省某山区公路规划线路设计图，回答3～4题。 A 4.若将比例尺扩大到2倍，新比例尺为(　　) A．1∶10000　 B．1∶15000 C．1∶30000 D．1∶60000 B 巩固练习 5．如果将该图的比例尺扩大1倍，图示区域实地范围不变，图幅面积是原来的(　　) A．1倍 B．2倍 C．3倍 D．4倍 D 将原比例尺放大到n倍，新图面积为：______________。 原图×n2 将原比例尺缩小到 ，新图面积为：______________。 原图×（ ）2 归纳要点 ×2 6.以下四幅经纬网图中，比例尺最大的一幅是(　　) A 7.读右图，两幅图表示的区域范围相同，图甲比例尺为1∶100000，则(　　) A．图乙的比例尺为1∶200000 B．图乙的比例尺为1∶400000 C．图乙表示的地理事物较图甲详细 D．图甲比例尺是图乙的4倍 【思路解析】　两幅图表示的区域范围相同，乙的面积大约是甲的4倍，说明乙表示的内容更详细；乙的比例尺是甲的两倍，故乙的比例尺为1∶50000。【答案】　C 8.若图幅不变，比例尺扩大一倍，则图幅中实地范围比原图(　) A．扩大两倍 B．缩小两倍 C．扩大为原图的二分之一 D．缩小为原图的四分之一 【解析】　比例尺扩大一倍，也就是扩大到原来的两倍，同样图幅下，长只能画原来的二分之一，宽也表示原来的二分之一，故实地范围为原来的四分之一。 【答案】　D 海平面 1000米 500米 500米 甲 乙 海拔高度 相对高度 海拔高度 知识点四 等高线地形图和地形剖面图 海拔高度与相对高度: 海拔(高度)：表示地面某个地点高出海平面的垂直距离，又叫绝对高度。 相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度。 投影 一.等高线的绘制原理 等高线原理 等高线 。 陡坡 缓坡 等高线 。 密集 稀疏 山 不同等高线图上判断坡度的大小： ①根据等高线疏密 ②根据等高距大小 ③根据比例尺 等高线越密集，坡度越大； 等高线越稀疏，坡度越小。 等高距越大，坡度越大； 等高距越小，坡度越小。 比例尺越大，坡度越大； 比例尺越小，坡度越小。 100 200 300 100 200 100 300 500 100 200 300 100 200 300 100 200 300 1:5000 1:10000 A B C D E F 1.下面四幅图中的等高距和等高线间隔相同，坡度最陡的应是 。 B 巩固练习 2千米 1千米 5千米 5千米 特征 含义 ① 同线等高 同一条等高线上各点的海拔相同 ② 同图等距 一般等高线地形图上任意相邻的两条等高线相对高度是一个定值(等高距) ③ 闭合曲线 等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来 二