（湖南专版）2020年中考数学复习第二单元方程组与不等式组第07课时一元二次方程及其应用 .pptx

第 7 课时 一元二次方程及其应用;考点一　一元二次方程及其解法;2.一元二次方程的解法;（续表）;考点二　一元二次方程的根与系数的关系;考点三　一元二次方程的实际应用;（续表）;题组一　教材题;x1=-3,x2=-7;[答案] 10 [解析]设参加比赛的球队共有x个. 由题意得x(x-1)=90,(x-10)(x+9)=0, 解得x1=10,x2=-9(不合题意,舍去). 所以参加比赛的球队共有10个.;[答案] 10% [解析]设年平均增长率为x,由题意得12000(1+x)2=14520,解得x1=-2.1(不合题意,舍去),x2=0.1=10%.所以年平均增长率为10%.;5.[九上P25复习题21第4题改编]写出下列方程两个根的和与积: (1)x2-5x-10=0,x1+x2=　　　　,x1x2=　　　　;? (2)2x2+7x+1=0,x1+x2=　　　　,x1x2=　　　　;? (3)3x2-1=2x+5,x1+x2=　　　　,x1x2=　　　　;? (4)x(x-1)=3x+7,x1+x2=　　　　,x1x2=　　　　.?;题组二　易错题;7.—元二次方程x2-x=0的根是　　　　.?;考向一　一元二次方程及其解法;(2)配方法: 原方程为x2-12x+27=0,x2-12x=-27, x2-12x+62=-27+62, (x-6)2=9,x-6=±3,x1=3,x2=9.;例1 用指定方法解方程x2-12x+27=0. (3)因式分解法:;【方法点析】解一元二次方程要根据方程的特点选取合适方法,考虑选用的先后顺序为:直接开平方法,因式分解法,公式法,配方法.形如(x+m)2=n(n≥0)的一元二次方程可用直接开平方法;若一元二次方程的一边是0,而另一边又能分解成两个一次因式的积,则用因式分解法;当二次项系数为1,且一次项系数为偶数时,可用配方法.;| 考向精练 |;2.[2019·怀化]一元二次方程x2+2x+1=0的解是 (　　) A.x1=1,x2=-1 B.x1=x2=1 C.x1=x2=-1 D.x1=-1,x2=2 3.[2019·兰州]x=1是关于x的一元二次方程x2+ax+2b=0的解,则2a+4b= (　　) A.-2 B.-3 C.-1 D.-6;4.[2019·威海]一元二次方程3x2=4-2x的解是　　　　　.?;考向二　一元二次方程根的判别式;例2[2019·原创]已知关于x的一元二次方程(m-1)x2-(2m+1)x+m=0,当m取何值时: (2)方程有两个相等的实数根,并求出根;;例2[2019·原创]已知关于x的一元二次方程(m-1)x2-(2m+1)x+m=0,当m取何值时: (3)方程没有实数根?;【方法点析】对于一元二次方程,(1)时刻牢记隐含条件:二次项系数不为0.(2)在计算前应先将方程化为一般式,再利用“b2-4ac”判断根的情况.;| 考向精练 |;2.[2019·宁波]能说明命题”关于x的方程x2-4x+m=0一定有实数根”是假命题的反例为 (　　) A.m=-1 B.m=0 C.m=4 D.m=5;3.[2016·长沙14题]若关于x的一元二次方程x2-4x-m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是　　　　.?;4.[2019·北京]关于x的方程x2-2x+2m-1=0有实数根,且m为正整数,求m的值及此时方程的根.;考向三　一元二次方程根与系数的关系(选讲);【方法点析】 (1)用根与系数的关系求字母的值时,要代入Δ检验. (2)一元二次方程根与系数的关系常用于求有关根的代数式的值,体现了整体思想.;| 考向精练 |;2.[2019·潍坊]关于x的一元二次方程x2+2mx+m2+m=0的两个实数根的平方和为12,则m的值为 (　　) A.-2 B.3 C.3或-2 D.3或2;3.[2018·长沙17题]已知关于x的方程x2-3x+a=0有一个根为1,则方程的另一个根为　　　　.?;考向四　一元二次方程的实际应用;例4[2019·长沙23题]近日,长沙市教育局出台《长沙市中小学教师志愿辅导工作实施意见》,鼓励教师参与志愿辅导.某区率先示范,推出名师公益大课堂,为学生提供线上线下免费辅导,据统计,第一批公益课受益学生2万人次,第三批公益课受益学生2.42万人次. (2)按照这个增长率,预计第四批公益课受益学生将达到多少万人次?;| 考向精练 |;解:(1)设该快递公司投递快递总件数的月平均增长率为x.由题意得10(1+x)2=12.1, (1+x)2=1.21,1+x=±1.1, x1=0.1=10%,x2=-2.1(不合题意,舍去). 答:该快递公司投递快递总件数的月平均增长率为10%.;[2015·长