学习情境五企业仓储管理应用;按照联合国教科文组织国际教育发展委员会(2019)所指出的
——越来越少地传递知识,越来越多地鼓励思考。;从今往后,我须承认,我的生命每天都在接受各种挑战的考验。如果我坚韧不拔,勇往直前,迎接挑战,那么我一定会成功。
我不想听失意者的哭泣,抱怨者的牢骚,这是羊群中的瘟疫,我不能被它传染。我要尽量避免绝望,辛勤耕耘,忍受苦楚。
我一试再试,争取每天的成功,避免以失败收场。在别人停滞不前时,我继续拼搏。;本次教学任务:
任务十四:广州风神物流仓储管理; 小李等七位同学是风神物流有限公司入职新员工,今天将参加风神物流的新员工培训,主要培训的岗位是流通加工部、调达物流部、工厂物流部的相关物流岗位。;知识目标;生产物流概念
生产物流是指原材料、燃料、外购件投入生产后,按照规定的生产工艺过程进行加工、储存的全部过程。
生产物流管理的核心是对物流和信息流进行科学的规划、管理与控制。;风神物流的考虑方法;生产现场的周期;不断提升准时化水平;物流与信息流简介;采购物流概述; ;采购物流概述;采购物流概述;采购物流模式;采购物流模式;采购物流模式;采购物流模式;采购物流模式;采购物流模式;采购物流模式;供货厂家生产及
物流准备的依据 ;組付;;例:?部品A???收容数10?每日集货;主机厂;L/O;1.厂内物流概述2.物流区域设置与管理3.厂内物流方式4.在库管理;厂内物流概述;生产线侧;物流区域设置与管理;产生背景——近距离物流的问题点;PC区;需要对外界因素导致的不等间隔进行吸收。;进度吸收机能;A社:2便/日=0.5日分;以均等 间隔 搬入部品使在库一定化;[Progress lane];;厂内物流方式;;;在库管理概述;1、能熟练操作仓储设备
2、能熟练进行物料的配载
3、能熟练操作WMS;14.2.1 风神物流调达系统业务流程图1;14.2.2 风神物流调达系统订单业务流程图2;14.2.3 风神物流调达系统看板件业务流程图3;14.2.3 订单备发货流程图1 (工厂发货);14.2.6 补充说明-包装标签样式;14.2.7 补充说明-看板卡样式;1、流通加工部岗位训练
2、调达物流部岗位训练
3、???厂物流部岗位训练;格纳
(运搬);移栽
(大物);电梯运搬
(大物);空箱收集整理;二、供给方式;二、供给方式;二、供给方式;二、供给方式;二、供给方式;二、供给方式;二、供给方式;二、供给方式;二、供给方式;二、供给方式;二、供给方式;二、供给方式;教学后记;谢谢!
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