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苏教版语文五年级上册22滴水穿石的启示.pptxVIP

苏教版语文五年级上册22滴水穿石的启示.pptx

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滴水穿石的启示;;gāng;;给;滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢 持之以恒 炉火纯青 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 接连不断 翻山越岭 锲而不舍; 1、微不足道—— 微小得很,不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。足:值得;道:谈起。 2、孜孜不倦—— 指工作或学习勤奋不知疲倦。孜孜:勤勉,不懈怠。;读正确下列四字词语,并按词义归类。 滴水穿石 三心二意 日雕月琢 持之以恒 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 锲而不舍 A、滴水穿石 日雕月琢 持之以恒 坚持不懈 孜孜不倦 锲而不舍 B、半途而废 三心二意 ; 我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。; 目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。;本堂课研究话题: 作者是怎样一步步证明自己的观点,让读者觉得这个观点是有道理的?;交流分段情况 ;这篇文章主要写了; 1、 课文中列了 、?? ??、? 三个人物的事例,说明古今中外所有成就事业的人,在前进道路上,都是 的精神,取得成功的。 2 、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:;  在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞。; ;  在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞。;  小水滴是怎样将石头滴穿的?; 原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。几百年过去了,几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石块,成为今天太极洞内的一大奇观。;;奇观;;  倾盆大雨,多猛烈!可是它连一片树叶也穿不了,这是为什么呢?课文中是怎么说的?读读课文第四自然段。;; 如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢? ; 如果我们也能像水滴那样 ,还有什么事情做不成呢? 如果我们也能像水滴那样 ,没有什么事情做不成。 如果我们也能像水滴那样 ,??么事情都能做成。;滴水穿石的启示; 水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一、持之以恒,所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?;  水滴力量虽小,但是它目标专一、持之以恒,最终把石头滴穿。其实我们人类社会中有着许多像小水滴一样的人。轻声读第三自然段,找一找课文给我们介绍了几位这样的人?轻轻地划上横线。;李时珍; 姓 名;  大声读读课文,想想:这三个事例和“滴水穿石”有什么联系?然后交流交流。                                 ;李时珍;  明代医学家李时珍,从小立志学医。他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》。;《本草纲目》 52卷,近200万字,载有药物1892种,配有精美插图1160幅,收集药方1万多个 ,被誉为“东方药学巨典”,“中国古代的百科全书”。;;爱迪生; 美国发明家爱迪生,幼年就喜爱做科学实验。为了挣钱做实验,他当小贩、报务员,在火车上卖报纸,做实验。有一次因为一根磷棒掉在地上使火车着了火,他被列车长打聋了右耳朵。但他迷恋于电学实验和发明创造,毕生孜孜不倦。为了研制白炽电灯,他付出了巨大精力。过去的“电灯”往往亮一下就烧毁了,为寻找合适的灯丝,爱迪生日夜苦心钻研,对1600多种耐热材料及6000多种植物纤维进行实验,终于在1879年10月21日用碳丝做成可点燃40小时的白炽电灯。爱迪生没有受过正规教育,却对人类作出了巨大的贡献。他说:“停止就意味着生锈”,爱迪生以罕见的热情及惊人的精力,在一生中完成发明2000多项,拥有1093项发明专利权。 ;  天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。  ——爱迪生;————目标专一、持之 以恒,所以——————。 如果我们也能像————那 样,还有什么事情做不成 呢?;齐白石;;;九十五岁作品 ; ————目标专一、持之以 恒,所以——————。如果 我们也能像————那样,有 什么事情做不成呢?; 你看,古今中外所有成就 事业的人,在前进的道路上, 不都是靠着这种“滴水穿石”的 精神,才“滴穿”一块块“顽 石”,最终取得成功的吗?;; 贝多芬从28岁开始听力逐渐减退,到50岁双耳全聋。这对一位作曲家来说是一个致命的打击。但他没有放弃对音

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