能源教育融入式教案.docVIP

PAGE 9 國民小學中年級能源教育融入式教案 能量轉換 教案名稱 北風與太陽，能不能? 融入領域 國小中年級 自然與生活科技領域 教學時間 15分鐘 教育部自然與生活科技學習領域能力指標 1-2-2-1運用感官或現成工具去度量，做量化的比較。 1-2-4-1由實驗的資料中整理出規則，提出結果。 1-2-5-1能運用表格、圖表(如解讀資料及登錄資料)。 2-2-1-1對自然現象作有目的的偵測。運用工具如溫度計、放大鏡、鏡子來幫助觀察，進行引發變因改變的探究活動，並學習安排觀測的工作流程。 3-2-0-1知道可用驗證或試驗的方法來查核想法。 4-2-1-1了解科技在生活中的重要性。 5-