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其实孩子的教育往往不是在教育孩子,而是家长的自我教育。 试试把握这黄金60秒,也许你能控制自己的坏脾气。 当孩子做了不好的事情—— 1-6秒 控制情绪 先把所有责骂的话语都吞进肚子,试着深呼吸,平稳自己的坏情绪。 6-10秒 判断事态 判断孩子做的事情是否安全,一定要保证孩子安全第一。 如果孩子正在做的事情容易造成人身伤害,那家长一定要快速反应,马上制止。 如果是非安全类的生活琐事,家长不妨冷静一下,观察下孩子的行为。 10-20秒 准备互动 当你调整情绪后,不妨像往常一样走到孩子身边,轻描淡写地问一句你在做什么?尽可能用语气和眼神去吸引孩子的注意力,让他停止刚才做的举动。 不管你再怎么想发作,都一定要告诉自己这是件小事,我不能太生气。 20-30秒 了解问题 可以在孩子沉默或者回答的时候,想清楚孩子这么做的原因是什么。 如果一个孩子平时不爱收拾,可能是因为他太依赖父母,认为父母肯定会包办一切;如果一个孩子大半夜就想要吃零食而哭闹,那你就要反思是否平时会因为孩子哭闹而迁就对方,导致孩子变本加厉。 只有了解问题,找到源头,你才能更有针对性地解决问题。 30-50秒 声明态度 告诉孩子做错了什么,同时补充怎么做才是对的,然后趁机阻止他的错误行为。 比如当孩子看动画片看得着迷,家长可以说不能再看动画片了,先把作业写了,免得待会还熬夜,写不完就不好了。 然后趁机把电视关掉,再鼓励孩子你是个好孩子,爸爸妈妈相信你愿意去写作业。 比如孩子起床很磨蹭,家长可以说我们弄完就出发了。 不然迟到了,让老师批评就不好了。 然后趁机给孩子设置个人工倒计时如两分钟倒计时要穿好衣服,两分钟倒计时要收拾好书包,慢慢有意识地引导孩子把握好时间,并且鼓励他完成得很好,让孩子更有自信。 50-60秒 强调规则 当孩子有些犹豫,甚至试图反抗时,一定要强调你的规则。 比如孩子贪图看电视不去写作业,当孩子处于三年级以下时,比如当家长关掉电视后,孩子却挣扎着重新打开电视,或者哭闹时,一定要告诉他我现在再说一次,先把作业完成了,不可以看电视了。 如果孩子已经读三年级或以上,你还可以跟他谈条件如果你继续看电视,那我只能惩罚你了,你上次说要去游乐场,我就不带你去了。 你想想,要不要为了看电视接受这个惩罚,而且作业写不完还会被老师批评,这个是你自己的事情了,爸爸妈妈已经提醒过你了。 当孩子出现片刻犹豫时,立马抓住机会再鼓励他你是个好孩子,爸爸妈妈相信你不会为了看动画片忘记写作业的。 孩子也有喜怒哀乐,家长没必要因此火冒三丈。 成年人都会在最亲近和最信任的人面前表现出最坏的一面,何况是孩子。 只有真正愿意去懂孩子,才能改正他们的坏毛病。 【这个好法子,能控制妈妈暴脾气,改掉孩子坏毛病!】
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