语文七年级上语文版3《山中避雨》课件(16张).pptVIP

花生米不满足 瞻瞻底车（二）脚踏车 锣鼓响 你给我削瓜，我给你打扇 野外理发处 检查预习：字、词 寂寥（ ） 嘈杂（ ） 冗（ ）长 里弄（ ） 工尺（ ） 和（ ）随着曲子 陶冶（ ） 乐（ ）以教和 怨天尤人： 望洋兴叹： 小结 主题:本文记叙了作者在西湖山中避雨的经历和感触,告诉我们音乐的感染力可以使人与人之间的距离拉近,使彼此相处得更和谐. * * 名： 时： 地： 评： 作： 丰子恺 1898年——1975年 关于作者 浙江桐乡人 我国现代画家、散文家、 美术和音乐教育家、翻译家 《子恺漫画集》、《丰子恺书法》、 《丰子恺文集》等等。 liáo cáo rǒng lòng chě hè yě yuè 埋怨上天，怪罪别人。形容遇到不 如意的事一概抱怨客观条件。 比喻做事力量不够，感到无可奈何 整体感知 自由朗读课文找出： 时间： 地点： 人物： 事件的起因： 经过： 结果： 前天 西湖山中三家村小茶店 “我”和两个小女孩 山中遇雨，到小茶店避雨。 听琴——借琴——为安慰两个女孩拉琴——女孩唱和——与山村青年齐声歌唱。 与山村青年依依惜别，以这天的经历和感受实证了“乐以教和”。 作者平时与这次对音乐的不同感受作比较。 两个女孩前后两种不同