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高三第一轮总复习 古典诗词专题之表达技巧 第一课时 修辞手法和构思技巧 探究一 【译文】 作客异乡，年关已经临近；边防前线，战争还在进行。 警报传来，敌人进犯雪岭；军鼓号角，响声振动江城。 前方将士，日夜流血牺牲；朝廷大员，可有一人缨？ 国难当头，岂敢吝惜性命；报效无路，空有一片情！ 【参考答案】使用了双关、借代、拟人、反问、用典、对偶的修辞手法。 （1）诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。(5分) 答：①边境发生战争，时局艰危朝廷中无 人为国分忧； ②岁末暮年，漂泊异地，政治上被冷落，孤独寂寞； ③诗人崇高的责任感，强烈的爱国感情，与其艰难的处境、报国愿望的难以实现形成巨大反差。 一般认为，“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词-句子-段落-篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。 借代和用典都是修辞手法。用典是引用的一种，也叫稽古。本题中的修辞手法还有“对偶（仗）”；还有“双关”手法，如“岁暮”表面指的是时序岁末，深层指作者已进入人生暮年，还指唐帝国有盛而衰进入风雨飘摇的晚唐。描写手法中有虚实结合，如“边隅还用兵，烟尘犯雪岭” “朝廷谁请缨”是作者的想象，是虚写；“鼓角动江城。