幼儿园区域角的设计和布置——龙镇姜玲.pptxVIP

幼儿园区域角的设计和活动实施 龙舟坪镇中心幼儿园 姜玲一、开展区角活动的意义42531培养幼儿好奇好问的能力增进幼儿、师生交流，培养幼儿交往能力锻炼幼儿动手操作能力促进幼儿自主参与活动、自发地学习增强幼儿的表现力，促进幼儿社会性的良好发展8、音乐表演区1、生活区2、语言区3、美工区7、益智区6、角色游戏区5、建构区4、科学区常见区角1、生活区： 主要功能是通过各种生活模仿性操作与练习，发展孩子编、系、扣、穿、夹等基本生活操作能力。../29.jpg..\29.jpg../30.jpg..\30.jpg2、语言区： 主要功能是通过图书、图片、头饰、手偶等的观察、操作、拼摆等讲述活动，发展幼儿的观察能力和语言表达能力。../2.jpg..\2.jpg../2.jpg..\2.jpg../2.jpg..\2.jpg../2.jpg..\2.jpg../2.jpg..\2.jpg../2.jpg..\2.jpg../31.jpg..\31.jpg../2.jpg..\2.jpg../31.jpg..\31.jpg3、美工区： 主要功能是通过撕、贴、剪、画、捏、做等美术操作表现活动，发展幼儿的动手操作能力及欣赏美、表现美和创造美的能力../2.jpg..\2.jpg../2.jpg..\2.jpg../2.jpg..\2.jpg4、科学区： 主要功能是通过各种科学小游戏及数学操作活动，从小