九年级语文下册第二单元7黄蓉智斗书生知能演练活用（新版）语文版.docxVIP

PAGE PAGE 2 7　黄蓉智斗书生 知能演练活用 夯基达标 1.下列词语的字形和加点字注音全部正确的一项是(　　) A.蹙眉(cù)　 搪塞(táng) 书声琅琅 满腹诗书 B.棕榈(lǘ) 笼罩(lóng) 载歌载舞 前功尽弃 C.宿儒(sù) 棘手(jí) 津津有味 微言大意 D.捻须(niǎn) 樵夫(jiāo) 不假思索 愁眉苦脸 2.下列句子中加点的成语运用正确的一项是(　　) A.现在旅游胜地的垃圾还有一种无形的,就是将所有的景点牵强附会成一个浅俗的民间故事。 B.大学毕业了,一向勤奋学习的李明达考上了研究生,而讲究吃穿玩的孙学开却不得不摆上了服装地摊,不过这也算各得其所了。 C.监察部门表示,一定要彻底查清事故瞒报过程和有关人员的责任,无论涉及何人,都将责无旁贷。 D.为了对人民群众的生命财产安全负责,他把个人的安危置之度外。 3.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是(　　) A.黄蓉道:“啊哟,我没读过多少书,太难的我可答不上来。” B.这么厚的一本书,我至少要五、六天才能读完。 C.人们常说:“不见棺材不落泪,不撞南墙不回头。” D.黄蓉问道:“七十二人中有老有少,你可知其中冠者几人,少年几人?” 4.下列有关文学名著的表述有误的一项是(　　) A.《黄蓉智斗书生》选自金庸的长篇武侠小说《射雕英雄传》。文中的书生即“江南七怪”之一的书生。 B.《水浒传》最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动的人物形象,如足智多谋的吴用、谦逊深沉的宋江、粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达。 C.从《朝花夕拾》的《阿长与??山海经??》一文中,鲁迅先生明明赞扬长妈妈,却从她的缺点说起,这是欲扬先抑的手法。 D.美国作家马克·吐温的小说《汤姆·索亚历险记》,以充满率真童趣的笔调,向读者展示了人类最美好的心灵图画。 课内品读 阅读下面的文字,完成第5~7题。 黄蓉蹙眉不答,她一见那书生所坐的地势,就知此事甚为棘手,在这宽不逾尺的石梁之上,动上手即判生死,纵然郭靖获胜,但此行是前来求人,如何能出手伤人?见那书生全不理睬,不由得暗暗发愁,再听他所读的原来是一部最平常不过的《论语》,只听他读道:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”读得兴高采烈,一诵三叹,确似在春风中载歌载舞,喜乐无已。 黄蓉心道:“要他开口,只有出言相激。”当下冷笑一声,说道:“《论语》纵然读了千遍,不明夫子微言大义,也是枉然。” 那书生愕然止读,抬起头来,说道:“什么微言大义,倒要请教。”黄蓉打量那书生,见他四十来岁年纪,头戴逍遥巾,手挥折叠扇,颏下一丛漆黑的长须,确是个饱学宿儒模样,于是冷笑道:“阁下可知孔门弟子,共有几人?” 那书生笑道:“这有何难?孔门弟子三千,达者七十二人。”黄蓉问道:“七十二人中有老有少,你可知其中冠者几人,少年几人?”那书生愕然道:“《论语》中未曾说起,经传中亦无记载。”黄蓉道:“我说你不明经书上的微言大义,岂难道说错了?刚才我明明听你读道:冠者五六人,童子六七人。五六得三十,成年的是三十人,六七四十二,少年是四十二人。两者相加,不多不少是七十二人。瞧你这般学而不思,嘿,殆哉,殆哉!” 5.解释下列句中加点词语的含义。 (1)不明夫子微言大义,也是枉然。 (2)那书生愕然止读,抬起头来。 (3)确是个饱学宿儒模样。 6.“瞧你这般学而不思,嘿,殆哉,殆哉!”黄蓉这句话是化用了《论语》中的哪句话? 7.节选文字表现了黄蓉怎样的性格特点?请结合所写内容简要分析。 课外拓展 类文阅读 阅读下面的文字,完成第8~11题。 明子出师 曹文轩 夏日将近的一天晚上,三和尚慷慨解囊,请明子和黑罐在一家很不错的酒店吃了一顿饭。回到窝棚后,三和尚点亮了四五支蜡烛,把小窝棚照得很明亮。接着,他从门外搬进来一个很大的木头墩。他把一把锋利的斧头稳稳地放在木头墩上,对明子和黑罐说:“我不想再留你们。各人有各人的前程。但谁能出师,总得有个说法,你们瞧见了,这是一个木头墩,还有一把斧头。你们每人砍三斧头,谁能三斧头皆砍在一个印迹里,谁就可以离开我。”他看了看明子和黑罐,“听明白了?” 明子和黑罐点了点头。 烛光静静地照着。 三人沉默着,脸上的表情很严肃很认真,仿佛有人要进天堂或要进地狱,仿佛面对着世界上的一个最重要的时刻。 三和尚再一次看了明子和黑罐一眼。 明子和黑罐互相对望了一阵,又把目光挪开去望那把斧头和木头墩。 “谁先来?”三和尚问。 “黑罐先来吧。”明子说。 三和尚说:“明子懂规矩。黑罐大,理应让他先来。” 黑罐走近木头墩,手微微颤抖地抓起了斧头。 三和尚掉过头去,“噗噗”几口,将所有蜡烛吹灭。他见黑罐半天没有动静,便叫道:“砍呀!” 黑暗里终于响起“咚”的一声,又一声,再一声。 三和尚又重新点亮蜡烛。 烛光下的木头墩上,是