南通大学电子信息学院-电子科学与技术.docVIP

电子科学与技术专业介绍！！！！！！精品文档，值得下载，可以编辑！！！！！！！！！ PAGE ！！！！！！精品文档，值得下载，可以编辑！！！！！！！！！ 电子科学与技术 信息科学的基础是微电子技术和光电子技术，它们同属于教育部本科专业目录中的一级学科“电子科学与技术”。 业务培养目标：本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成 电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级 工程技术人才。 业务培养要求： 本专业学生主要学习数学、基础物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．具有坚实的 自然科学基础，较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语； 　　2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论； 　　3．具有较强的本专业领域的实验能力， 计算机辅助设计与测试能力和工程实践能力； 4．了解本专业领域的理论前沿和发展动态； 5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 　　主干学科：电子科学与技术 　　主要课程：电子线路、计算机语言、 微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程。 　　主要实践性教学环节：包括 电子工艺实习、电子线路实验、计算机语言和算法实践、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般安排20周。 \o 查看图片 ?? 该专业以电子器件及其系统应用为核心，重视器件与系统的交叉与融合，面向微电子、光电子、光通信、高清晰度显示产业等国民经济发展需求，培养在通信、电子系统、计算机、自动控制、电子材料与器件等领域具有宽广的适应能力、扎实的理论基础、系统的专业知识、较强的实践能力、具备创新意识的高级技术人才和管理人才，并掌握一定的 人文社会科学及经济管理方面的基础知识，能从事这些领域的科学研究、工程设计及技术开发等方面工作。 主修课程 学院在加强通识教育的基础上，进一步拓宽专业口径，课程体系注意理工管结合、文理渗透和学科交叉，培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、德智体美全面发展的创新人才。学生主要修学内容：电路基础、计算机结构与逻辑设计、电子科学与技术学科概论、 信号与系统、电子电路基础、 微机系统与接口、电磁场理论、 固体物理基础、半导体物理、现代光学基础、信息电子技术中的场与波、光电子物理基础、电子器件、VLSI设计基础、 显示技术、 光电子技术、微波毫米波电子学、 光纤通信、数字信号处理、 半导体集成电路、嵌入式系统概论等。 培养方向　 信息显示科学与技术、信息光电子科学与技术、微电子技术、 大规模集成电路系统、光纤通信、 应用电子技术、新型电子器件与系统 相近专业：微电子学 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与 光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 数字媒体艺术 计算机科学与技术 探测制导与控制技术 电气工程及其自动化 数字媒体技术 信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术 发展简史 　　半导体 　　 电子科学与技术专业中微电子技术和光电子技术的前身是 半导体专业和 激光专业。 　　1947年 美国贝尔实验室发明了 晶体管，开创了固体电子技术时代。根据国外发展电子器件的进程， 中国在1956年提出了“向科学进军”，将半导体技术列为重点发展的领域之一。同年， 中科院应用物理所首先举办了半导体器件短期培训班，请回国的半导体专家 黄昆、 吴锡九、 黄敞、 林兰英、 王守武、成众志等讲授半导体理论、晶体管制造技术和半导体线路。由 北京大学、 复旦大学、 吉林大学、 厦门大学和 南京大学五所大学联合开办了半导体物理专业；在工科院校， 清华大学率先开办了半导体专业。 到了1970年前