虚拟现实VR设计与制作赛项规程.doc

2018年辽宁省职业院校技能大赛（高职组） “虚拟现实(VR)设计与制作”赛项竞赛规程 一、赛项名称 虚拟现实(VR)设计与制作 二、赛项编码 LNGZ201820 三、竞赛目的 通过竞赛考察参赛选手虚拟现实设计与制作的技能，提升职业教育教学能力和师生虚拟现实技能，通过竞赛促进专业人才培养方案实施、教材和教学资源建设、“双师型”师资队伍建设、实验实训室建设等，进而引领VR专业建设，提升学生职业技能水平和专业综合能力，深化教学改革，促进产学研合作，服务学生就业和“双创”，服务虚拟现实产业大发展。 四、竞赛内容 赛项竞赛时长 4小时，重点考核参赛选手对VR模型创建，VR交互技术和体验这些核心技术模块，具体包括： 1. 根据要求制作 3D模型，掌握3D建模、展开UV模块技能； 2. 根据要求使用 Unreal Engine（UE4）或 Unity3D 引擎完成材质贴图设置、常用交互制作。考核 VR 引擎的常用的交互触发技术，最后运行HTC VIVE头盔进行体验； 3. 运用 101 编辑器完成交互制作，运用提供的素材进行角色动作调试，文字显示，背景音乐触发等常用交互，最后打包发布可执行文件。 五、竞赛方式 1.本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队，每校不超过一支参赛队。 2.竞赛项目采用具体的工作任务要求、同样的工作条件。比赛分批次进行，参赛队比赛的先后顺序由赛前抽签确定。 3.每支参赛队由3名选手（设场上队长1名），参赛选手须为全日制在籍学生，选手年龄须不超过25周岁（当年）。 4.每支参赛队指导教师不超过2名，须为本校专兼职教师，一名指导老师不可以同时指导多个队。 5.参赛队在规定时间内，以现场操作的方式，根据竞赛技术文件的具体要求，按照正确的操作步骤，利用赛场提供的设备、工具和技术资料，在规定的时间内完成规定的工作任务，并正确填写比赛记录表。 六、竞赛流程 (一)时间安排 赛项时间安排 日期 事项安排 时间 第一天 参赛队报到注册 —— 选手说明会 15:00-15:30 熟悉赛场 15:30-16:30 第二天 选手到场 7:20 12:20 检录及入场 7:30-7:50 12:30-12:50 赛前10分钟准备 8:30-9:00 12:30-13:00 比赛时间 8:00-12:00 13:00-17:00 参赛代表队离场 赛后30分钟 裁判评分，成绩复核确认，录入上报 17:30- 第三天 闭幕式 成绩公布 —— (二)参赛选手入场和比赛 1．竞赛前，比赛队长抽取参赛队伍的比赛批次和工位号。 2．竞赛当天，参赛选手进入到对应的竞技工位，等待竞赛开始。 4．裁判长宣布竞赛开始，各组选手才可以操作比赛设备 5．参赛选手根据安装在竞赛题目要求进行分工合作。 (三)竞赛结束 1．在竞赛每个小节规定时间到达前五分钟，着重提示选手进行作品保存。 2．在最后一个小节规定时间到达时，参赛选手提交队伍作品结果，并有序退出比赛场地。 3．评委对作品进行封闭评分，评分结束后公布最终结果。 七、竞赛命题 竞赛题目以工程实际项目为基础，体现虚拟现实领域的先进技术、主流产品和应用，体现虚拟现实领域的人才需求特点，符合行业应用相关的工程规范及标准；竞赛题目设计和评分规则体现竞赛的选拔性，具有一定难度；赛项的命题注重理论与实践、知识与能力并重，注重参赛选手综合职业能力的考核，体现高职虚拟现实（VR）设计与制作专业人才培养特色。 竞赛命题题型：综合式命题 竞赛内容围绕虚拟现实技术，以“一带一路”或“东北黑土地文化”为背景设计题目，主要从“VR设计制作”方面考察参赛选手的虚拟现实场景设计技能、建模能力及交互制作技能（VR场景进行3D建模的能力、对VR引擎平台应用与开发的技术能力、交互制作能力、虚拟现实外设调试能力，以及整体综合素质表现）。竞赛的具体技能点如下： 根据竞赛试题要求，参加选手对竞赛主题进行分析，在主题分析部分，参赛选手需在正确理解主题的基础上对场景进行合理的设计，以标准化设计文档的方式对所创作的场景进行创意描述，撰写设计思路、功能交互及操作流程说明;考察选手基于虚拟现实3I特性（交互性、沉浸感、构想性）设计产品的创意创新能力;再根据要求制作VR交互功能:利用3ds Max、Photoshop、Maya制作主体模型；使用Unity3D、Unreal Engine引擎将制作好的主体模型导入素材所提供的场景中，并对材质、环境进行虚拟现实引擎所独有的实时渲染，按照题目要求设计一系列交互功能，使用虚拟现实外设对作品进行演示。 竞赛考核的具体技能点及考核方式如下： 1、VR设计部分：本部分将从“一带一路”的各可选主题中随机确定一个主题场景，要求参加选手以“创意设计方法论”对所选竟赛主题进行分析，并用创客课件设计平台对竞赛主题进行场景