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读是感的基础。 如果是走马观花地读，囫囵吞枣地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有感?读得肤浅，当然也感得不深。 只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。 【篇一】《海伦·凯勒》读后感 今天，我们把《海伦凯勒》一课学完了。 海伦凯勒是一个双目失明、双耳失聪的人，故事大意是这样的海伦凯勒的妈妈给她请来了家庭教师安妮沙利文。 沙利文老师教会了小海伦摸盲文，拼单词，小海伦学校刻苦努力，坚持不懈，就这样，海伦学会了书写、阅读和算数，学会了用手指说话。 10岁的时候，父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师，最学会了和一般人说话一样。 1900年，海伦考上了大学。 大学毕业后，她像沙利文老师一样帮助帮助更多的人。 从今往后，我一定会像海伦凯勒一样遇到挫折不服输，用自己的爱去帮助更多的人！【篇二】《动手做做看》读后感 科学家的话，也不一定都是对的，读完小学二年级下学期课文《动手做做看》看，我有许多感想。 科学家也是人，也会说错话，办错事，有时候，科学家做出的结论甚至是谬误的，我们不能盲目相信。 就象《小马过河》里面说的一样，河水不象小松鼠说得那么深，也不象牛伯伯说得那么浅，只有小马自己试一试，才会知道河水是深还是浅，自己过不过得去。 实践是检验真理的标准，只有自己亲手试一试，亲手做一做，亲身经历一下，才能得出正确的结论。 什么时候，都不能偏听偏信，盲目信奉*。 【篇三】《和时间赛跑》读后感 《和时间赛跑》讲的是一个男孩儿因为外祖母去世了而忧伤。 他每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑累了就扑在草丛里哭。 作者非常珍惜时间，有时和太阳赛跑，有时与西北风赛跑，有时一个暑假的作业，我十天就做完了，有时上三年级，把哥哥五年级的作业拿来做……想到这里，我想到了自己。 我写作业的时写得很慢，一会儿喝水，一会儿玩笔。 两个小时都做不完，就更别提一个小时了，还有，我本来想630起床的，后来听到闹钟响了。 心想就睡五分钟，五分钟。 最后等到妈妈来拉我被子的时候，我才看看闹钟，哇！都700点了，还什么五分钟啊！【读后感大全200字五年级】
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