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- 2019-11-13 发布于广东
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第5课时 分数的初步认识 集合 R·三年级上册 【学习目标】 1.进一步巩固对分数的初步认识,理解其含义,并能正确、熟练地计算简单的分数加减法和进行简单的比较。 2.能解决简单的求几分之几是多少的问题。 【学习重点】 【学习难点】 能应用分数表达自己的见解,提高分析问题、解决问题的能力。 理解分数加、减法及1减几分之几的算理;会运用分数的知识解决实际问题。 一、新课导入 分数 分数的初步认识 比较分数的大小 分数的简单计算 二、探索新知 分数的初步认识 1 3 分子 分数线 分母 读作:三分之一 1 10 7 10 3 10 比较分数的大小 1 2 1 5 4 9 5 9 分母相同的分数比较大小:分子越大,分数越大。 分子都是1的分数比较大小:分母越大,分数越小。 分数的简单计算 + = - = 1 - = - 同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。 只参加A的人 只参加B的人 A、B都参加的人 解题方法: 只参加A的人数+只参加B的人数+A、B都参加的人=总人数 参加A的人数+参加B的人数-A、B都参加的人=总人数 集合 三、巩固提高 1.填空。 (1)1里面有( )个二十分之一。 (2)把一个苹果平均分成三份,每份是这个苹果的 。 (3)5个 是 , 是( )个 。 20 1 3 5 10 6 (4)一个分数的分子是9,分母是15,这个分数是( )。 (5)一瓶可乐,喝了它的 ,还剩下 。 (6)把 按从大到小的顺序排列是 ( )( )( )。 3 5 2.用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3.根据图形计算。 + - + - = = 1
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