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- 2019-11-13 发布于四川
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2018 北京市大兴区初三(上)期末
语 文 2018.1
一、基础·运用(共 14 分)
1. 结合图片和文字,完成( 1 )~( 2)题。 (共 5 分)
东晋穆帝永和九年(公元 353 年),农历三月三日,王羲之和谢安、孙绰等 41
人在绍兴兰亭修褉(一种祓除疾病和不祥的活动)时,众人饮酒赋诗,汇诗成集,羲
之即兴 _____ (挥豪 挥毫)为此诗集作序,这便是有名的《兰亭集序》 。《兰亭集序》
被称为“天下第一行书” 。古人评价:王羲之书字势雄逸,如龙跳天门,虎卧凤阙,
故历代宝之,永以为训。
(1)文段横线处应填写词语及对《兰亭集序》中“情”字偏旁“忄”最后一笔
的判断,都正确的一项是( 2 分)
A. 挥豪 丨(竖) 《兰亭集序》选帖
B. 挥豪 丶(点)
C. 挥毫 丨(竖)
D. 挥毫 丶(点)
(2 )结体是将字的各个部分组合成一体的方法和规律。字的形态之美来源于结体,重心稳定,协调美观,同
时追求变化多端。请判断以下 3 个字在书写中运用的主要的结体方法,并用规范的正楷字书写在相应的田格处。 (3
分)
随 故 毕
①主次分明——在一个字里突出某个笔画或者某一组笔画作为主笔,使字有主次对比;主笔要舒展,其他笔画
要配合并突出主笔。
②穿插避让——在笔画较多、结构较复杂时,为了使笔画之间协调组合,将某部分的一些笔画伸入其他部分,
从而收缩另一些笔画来避让空间。
③欹侧取势。书写时将字的某个部分偏向一侧,造成重心歪斜的感觉,以此加强字的动态灵活;一部分偏向,
则另外的部分要适当调整位置或轻重,来修正重心。
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2. 文学经典既是人类文明史的形象演绎,也是人类求真求善求美的生动展示。阅读经典可以滋养身心,提高素
养。下面是某班级开展阅读文学名著的系列活动,请你根据要求,完成( 1 )- (4 )题。 (共 9 分)
(1)下面是某同学从一部经典作品中摘抄的精彩段落,根据这段摘抄,请你完成横线上的内容。 (3 分)
林冲再要让时,晁盖、吴用、公孙胜都不肯。三人俱道: “适蒙头领所说,鼎分三足,以此不敢违命。我三人
占上,头领再要让人时,晁盖等只得告退。 ”三人扶住林冲,只得坐了第四位。晁盖道: “今番须请宋、杜二头领来
坐。”那杜迁、宋万见杀了王伦,寻思道: “自身本事低微,如何近的他们?不若做个人情。 ”苦苦地请刘唐坐了第
五位,阮小二坐了第六位,阮小五坐了第七位,阮小七坐了第八位,杜迁坐了第九位,宋万坐了第十位,朱贵坐了
第十一位。
以上段落出自我国长篇小说 《 ① 》 ,作者是 ② 。这个段落的故事内容可以概括为 ③ (限六字之
内)。
(2 )读完《海底两万里》后,四位同学写下了自己的感受,其中修辞方法运用不恰当 的一项是( 2 分)
...
A. 搏斗大鲨鱼,穿越海底隧道,追杀抹香鲸 ……他们的这趟旅程,犹如一场惊心动魄的电影,让我难以忘怀。
B. 尼摩船长是个谜一样的人物:置身大海,他渴望自由与幸福;看到朋友死去,他无声地落泪;遇到可怜的
采珠人,他慷慨解囊……
C. 此书只是让读者感受丰富多彩的历险和摄取到知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更
大的收获。
D. 仿佛漫步在奇妙的海市蜃楼,又仿佛置身于魔幻般的鬼怪世界——这是阅读《海底两万里》时,这本科幻小
说带给我
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