《月光启蒙》课堂实录2.docVIP

《月光启蒙》课堂实录2 　　教材简析： 　　本文作者回忆了自己童年时，在夏夜月光的伴随下，母亲唱民谣童谣和讲神话故事的情景，表达了作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。 　　教学目标： 　　1、感受作者童年夏夜的美妙，感悟作者从母亲那里受到的启蒙教育，体会作者对母亲深深怀念之情。 　　2、指导有感情地朗读课文。 　　教学实录： 　　师：同学们，有这样一首歌曲曾经打动了我的心，它就是《母亲我为你骄傲》。播放曲子（生听歌看歌词） 　　师：有一篇文章再一次震撼了我的心，那就是诗人孙友田在回到故土，看到自己的母亲老了，病了，并且严重的病情使老人再也认不得眼前的儿子，这使作者伤感起来，回忆起母亲对自己的关爱和启迪，写下了《往事如歌---月光启蒙》这篇文章，今天咱们学习的根据其改编的。 　　师：先来看课文的插图。给你的感觉怎样？想说点什么？ 　　生：这个画面让我想到了自己的母亲和我在一起的时候，感觉很温馨。 　　生：母亲十分亲切。 　　生：我感觉十分美妙。 　　师：是呀，这是一个温馨的画面：月色下，作者依偎在母亲怀里听着动听的歌谣。那是甜蜜的时刻。无论是母亲还是孩子。所以，在作者的印象里--“童年的夏夜永远是美妙的。” 　　生读“童年的夏夜是美妙的。” 　　师：童年的夏夜是怎样的？ 　　生：童年的夏夜是美妙的。 　　师：为什么？看书1-3节，请你从书上找找句子来回答。 　　学生看书 　　生：这是